【題目】在顯微鏡下能觀察到葉綠體的是: ( )

A.洋蔥表皮細(xì)胞B.番茄果肉細(xì)胞C.菠菜葉橫切片D.根尖的縱切片

【答案】C

【解析】

有葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,并非所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。

洋蔥表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞以及根尖的縱切片細(xì)胞的結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和液泡,它們都不能進(jìn)行光合作用,因?yàn)闆](méi)有葉綠體;菠菜葉片細(xì)胞除了有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和液泡外,還有葉綠體,所以能夠進(jìn)行光合作用,所以在顯微鏡下能觀察到葉綠體。

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成的玻片標(biāo)本叫做(  )

A.涂片B.切片C.裝片D.永久玻片

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【題目】科學(xué)家通過(guò)對(duì)很多實(shí)驗(yàn)材料的分析,證明出__________是主要的遺傳物質(zhì)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中的生物,在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)中,各有其重要作用,與人類生存、發(fā)展有著非常密切的關(guān)系.
(1)如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.據(jù)圖回答:

圖中①表示(選填:“植物體內(nèi)能量流向動(dòng)物”或“動(dòng)物體內(nèi)能量流向植物”),圖中④和②分別表示 , 圖中③表示 , 圖中⑤表示 , 生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)可能會(huì)通過(guò)不斷積累在生物體內(nèi).
(2)如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈及能量流動(dòng)圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①圖中D表示的是植物吸收
②圖中的A主要在細(xì)胞的中進(jìn)行呼吸作用.圖中C表示(答案提示:生產(chǎn)者;分解者)
③大小興安嶺森林資源豐富,屬于森林生態(tài)系統(tǒng),素有“綠色水庫(kù)”“地球之”之稱;全國(guó)聞名的“百湖之城”大慶密布典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),有“地球之”的美稱.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用的重要條件是

A. B. 葉綠體

C. 二氧化碳 D. 光和葉綠體

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【題目】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,位于胸腔內(nèi),左右各一個(gè),左肺有兩葉,右肺有三葉。____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳病及其病因的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

A.遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的疾病 B.由致病基因控制的疾病

C.可通過(guò)父母遺傳給孩子的疾病 D.健康的人都沒(méi)有致病基因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胎兒是通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換的。____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知人的雙眼皮(單眼皮(a)為顯性.寧寧對(duì)自己家庭眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查,并繪制出其家族成員眼瞼遺傳的關(guān)系圖譜如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)父母都是雙眼皮,而寧寧是單眼皮,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 . 眼皮有雙眼皮和單眼皮之分,這對(duì)性狀在遺傳學(xué)上稱為
(2)據(jù)圖可知寧寧的基因組成是 , 寧寧父親的基因組成是
(3)自2016年1月起,我國(guó)全面放開(kāi)二孩政策,寧寧的父母積極響應(yīng),則其父母生育二孩為男孩的概率為 %,再生一個(gè)孩子是雙眼皮男孩的概率是 %.
(4)人的性別由受精卵中性染色體的組成決定,寧寧父親的性染色體組成為 . 控制紅綠色盲的基因位于X染色體上,若寧寧母親是一色盲患者,父親正常,則寧寧父母再生一個(gè)兒子患色盲的幾率是 %.

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