【題目】用生物學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 病毒和動(dòng)植物一樣，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 肉眼不見(jiàn)的生物體都是單細(xì)胞生物

C. 發(fā)現(xiàn)和命名細(xì)胞的科學(xué)家是羅伯特·虎克

D. 在人體內(nèi)擔(dān)任運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和氧氣等物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是輸導(dǎo)組織

【答案】C

【解析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，A錯(cuò)誤；

只有一個(gè)細(xì)胞的生物體是單細(xì)胞生物，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，比細(xì)菌還小的多，只有在電子顯微鏡下才能看到，B錯(cuò)誤；

發(fā)現(xiàn)和命名細(xì)胞的科學(xué)家是羅伯特·虎克，C正確；

在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和氧氣等作用的是血液和淋巴，屬于結(jié)締組織；在植物體內(nèi)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的組織是輸導(dǎo)組織，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】因食物而競(jìng)爭(zhēng)的是

A. 蛙、魚(yú) B. 狼、鹿 C. 蝗蟲(chóng)、玉米 D. 牛、羊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于我國(guó)特有珍稀動(dòng)物的是（　　）

A. 大熊貓 B. 長(zhǎng)頸鹿 C. 黑猩猩 D. 眼鏡蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄被曬成葡萄干，是由于葡萄細(xì)胞中的水分子散失到空氣中去了。我們吃葡萄干時(shí)會(huì)有甜味，說(shuō)明葡萄細(xì)胞中的糖類(lèi)物質(zhì)并沒(méi)有到達(dá)細(xì)胞外。細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體在哪兩個(gè)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．（　�。�

A. 神經(jīng)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)

C. 泌尿系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) D. 內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)動(dòng)物行為的獲得過(guò)程，可以將行為分為________行為和________行為。前者是生來(lái)就有的，后者是動(dòng)物在________因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是

A. 人的能卷舌與不能卷舌

B. 豌豆的高莖與矮莖

C. 人的單眼皮與雙眼皮

D. 狗的黑毛與粗毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗用舌頭舔傷口，對(duì)傷口的愈合有一定作用，下列解釋正確的是（ ）

A. 唾液中含有唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，是非特異性免疫

B. 唾液中含有唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，是特異性免疫

C. 唾液中含有溶菌酶，有殺菌作用，是非特異性免疫

D. 唾液中含有溶菌酶，有殺菌作用，屬于第二道防線(xiàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案