【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)樹根處[A]代表_______________,它生活在________________中。

(2)A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干分別是__________________________。

(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進(jìn)化來(lái)的。

(4)在植物界中進(jìn)化程度最高的類群是___________________;在動(dòng)物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為等最復(fù)雜的高等動(dòng)物類群是__________________。

(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是_________________________。

【答案】 原始生命(原核生物) 原始海洋 動(dòng)物界 植物界 B古代爬行類 種子植物(被子植物) 哺乳類 簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到生

【解析】(1)在原始海洋中,經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年后這些有機(jī)小分子長(zhǎng)期累積并相互作用,形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì),如原始的蛋白質(zhì)、核酸等這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系。一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命。所以原始海洋是生命誕生的搖籃。

(2)A由于營(yíng)養(yǎng)方式(或能否制造有機(jī)物)不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分進(jìn)化為含有葉綠體的藻類植物。在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是植物界和動(dòng)物界。

(3)根據(jù)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類。所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是B古代爬行類。

(4)藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,生殖離不開水。裸子植物有種子,適于在干旱的陸地上生活,無(wú)花,種子外面無(wú)果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí)。被子植物也叫綠色開花植物,種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù),適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng),是植物界中最具高等的一個(gè)類群。哺乳動(dòng)物不但處于進(jìn)化的最高點(diǎn),而且它的特征,如體表被毛、牙齒分化、體腔內(nèi)有膈、心臟四腔、體溫恒定、胎生哺乳等,使它的結(jié)構(gòu)功能最完善,最適應(yīng)環(huán)境,也說(shuō)明它是脊椎動(dòng)物中乃至整個(gè)動(dòng)物界最高等的一個(gè)類群。

(5)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】色盲基因b位于X染色體上,一對(duì)視覺正常的夫婦生了一個(gè)色盲患者的兒子,請(qǐng)問(wèn)這對(duì)夫婦再生一個(gè)視覺正常的兒子的概率為多少?

A. 75% B. 50% C. 25% D. 12.5%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】煮豆燃豆萁,漉豉以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!要理解此詩(shī)的意境,需要有一定的生物知識(shí),如圖甲示黃豆種子的結(jié)構(gòu)圖,圖乙示黃豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程圖,圖丙示黃豆受精過(guò)程示意圖,圖丁示豆莢和黃豆的形成圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

1)萁即豆莖,豆莖在鍋下燃燒,豆子在鍋里哭泣,豆莖和豆子(圖丁中的F)分別由圖甲[   ]_____和圖丙[   ]_____發(fā)育而成的。

2)汁即豆汁,富含豐富的蛋白質(zhì),主要來(lái)自于圖甲中的[   ]_____,在種子萌發(fā)過(guò)程中提供有機(jī)物,我們常吃的黃豆芽主要部分指圖乙的[   ]_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】外界的空氣經(jīng)過(guò)_______的處理后進(jìn)入肺,到達(dá)肺的氣體會(huì)變得比較_______、_______、清潔,在肺泡處與_______進(jìn)行氣體交換。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】森林中含氧量最多的時(shí)間是( )

A. 早晨 B. 正午 C. 傍晚 D. 夜間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)的推測(cè)需要一定的_________作基礎(chǔ),還需要有嚴(yán)密的邏輯,也要有豐富的________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示血液流經(jīng)人體某一器官前后,血液內(nèi)物質(zhì)的相對(duì)含量變化,據(jù)此判斷該器官是

A. B. C. 小腸D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng)中,一種突發(fā)的污染使所有的植物死亡,在可以測(cè)量的變化中,首先降低濃度的是()

A. 二氧化碳

B. 無(wú)機(jī)鹽

C. 氧氣

D. 一氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案