【題目】我們在做“觀察植物細(xì)胞”實驗時,是把黃瓜表層果肉細(xì)胞制成 ( )
A.臨時涂片
B.臨時切片
C.臨時裝片
D.永久裝片

【答案】C
【解析】裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的。因此,在做“觀察植物細(xì)胞”實驗時,應(yīng)將黃瓜表層果肉細(xì)胞制成臨時裝片。

故答案為:C

玻片根據(jù)保存時間的長短分為永久性的和臨時性的;根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片.其中從生物體切取的薄片制成的是切片;從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片;由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片.所以從菠菜葉上切取的薄片制成的玻片標(biāo)本叫做切片.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列各組變量中,能用來設(shè)置對照實驗的是( )
A.潮濕和干燥
B.水和土
C.氧氣和溫度
D.明亮和光明

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于草履蟲是單細(xì)胞生物體的敘述,正確的是

A.具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核四部分基本結(jié)構(gòu)

B.整個身體只有一個細(xì)胞組成,能夠完成各項生命活動

C.在環(huán)境適宜的條件下,草履蟲能夠利用種子進行繁殖

D.草履蟲對刺激產(chǎn)生趨向或避開的反應(yīng)是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查是科學(xué)研究常用的方法,下列不屬于科學(xué)調(diào)查的是( )
A.衛(wèi)生檢查
B.人口普查
C.瀕臨動物調(diào)查
D.森林資源清查

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),乙表示其中含食蟲鳥一條食物鏈中4種生物所構(gòu)成的能量金字塔。請據(jù)圖回答

1)在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中草屬于________________。

2)甲中有_____條食物鏈,蛇和鷹在食物網(wǎng)中的關(guān)系是_______________

3)乙是甲中一條食物鏈的能量金字塔,則a_______;若b被大量捕捉,則短期內(nèi)c的數(shù)量變化是_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于探究光對鼠婦生活的影響的實驗報告。

實驗內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響。

提出問題:______________________________

作出假設(shè):光對鼠婦的生活有影響。

設(shè)計方案:

1)材料用具:10只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。

2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_______________________________兩種環(huán)境。像這種試驗我們稱為___________試驗,其原則是___________變量。

3)方法步驟: ①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量______(相等不相等”) 的鼠婦,靜置2分鐘(min)。 ②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。 實施計劃:按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄。

4)實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目:

結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 _______________ 的環(huán)境中生活。

5)這個實驗的變量是_______________ ,實驗中兩側(cè)不能只用一只鼠婦的原因: ______________

6)如果你重復(fù)做了5次試驗,為使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對5次的試驗數(shù)據(jù)做怎樣的處理?______________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的哪部分含有大量的糖分?( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護自然資源就是禁止開發(fā)任何資源。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把刻有"p"的載玻片放在顯微鏡下觀察時,視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是( )
A.q
B.p
C.d
D.b

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同步練習(xí)冊答案