【題目】生物種類的多樣性實質(zhì)上是(

A.生物形態(tài)的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.生物棲息環(huán)境的多樣性 D.基因的多樣性

【答案】D

【解析】

試題分析:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.每個物種都是一個獨特的基因庫,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是(

A.晨雞報曉 B.孔雀開屏 C.蚯蚓走迷宮 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索,請回答下列問題:

1下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有 填字母。

A.月季扦插 B.雜交水稻的培育

C.小麥種子繁殖 D.桃樹的開花結(jié)果

2圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 。青蛙的成體用 進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

3圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程 用字母和箭頭表示。

;蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個階段,你一定知道對農(nóng)作物危害最大的階段是 。

4圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ] ;鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[ ] [ ] 供給的;對卵起主要保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

5與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 、 ,丁圖中胎兒通過 填數(shù)字從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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【題目】如圖是人體呼吸、消化、循環(huán)及泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,①~⑥表示生理過程或物質(zhì),請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)①②表示肺泡與血液之間的氣體交換,氣體交換的原理是氣體的__________作用。

(2)③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物是_______________。

(3)⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機(jī)鹽以尿液的形式排出體外,形成尿液的基本單位是_______________。

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【題目】眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu)是()

A. 房水 B. 晶狀體 C. 玻璃體 D. 瞳孔

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【題目】體檢時,醫(yī)生常用小槌敲打膝蓋下部的韌帶,會使小腿前伸,被檢查的這種行為受哪部分控制?

A腦干 B脊髓 C小腦 D大腦

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【題目】識圖題:仔細(xì)觀察草履蟲結(jié)構(gòu)圖,請回答:

1草履蟲靠[3] 的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。

2食物由[5] 進(jìn)入體內(nèi),在[6] 被消化,不能消化的食物殘渣通過[7] 排出體外。

3草履蟲吸入氧并排出二氧化碳的是[4]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述,錯誤的是

A病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B真菌通過孢子來繁殖

C病毒可在空氣中繁殖 D細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核

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【題目】如圖:

1請在下列序號后的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,將光合作用概念圖補(bǔ)充完整

2圖中【 是進(jìn)行光合作用的場所,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是 ,它能使植物呈綠色。

3在實驗中我們用 來檢驗是否含有淀粉。

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