閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
口蹄疫是主要危害豬、牛、羊等偶蹄類動物的病毒性家畜傳染病,目前,最有效的防治措施是大規(guī)模的疫苗免疫接種.近日,我國科學(xué)家已成功研制出基因工程疫苗,其原理是將控制該種疫苗產(chǎn)生的目的基因“嫁接”到特定生物的遺傳物質(zhì)中,使目的基因所控制的性狀在該生物中得到表達而產(chǎn)生疫苗,從而解決了疫苗生產(chǎn)過程中的高效、安全等問題.
(1)在疫區(qū),人們往往采取集中宰殺、銷毀疫畜和控制家畜進出疫區(qū)等措施防止疫情蔓延,這是利用了傳染病預(yù)防措施中的   
(2)與引起肺結(jié)核病的微生物相比,引發(fā)口蹄疫的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大特點是   
(3)注射了口蹄疫疫苗的牛,卻不能抵抗感冒病毒的侵襲,原因是:   
(4)假如要培育一種同時能夠防治多種傳染病的疫苗,請你根據(jù)上述原理簡要說明應(yīng)如何操作   
【答案】分析:此題考查的是預(yù)防傳染病的措施,病毒的特點,特異性免疫,抗體,嫁接,據(jù)此分析解答.
解答:解:(1)傳染病的三個環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物.預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群.因此,疫區(qū)家禽能夠散播病原體,對它們進行集中宰殺、銷毀疫畜屬于控制傳染源;控制家畜進出疫區(qū)是切斷傳播途徑.
(2)與引起肺結(jié)核病的微生物是結(jié)核桿菌,引發(fā)口蹄疫的病原體是口蹄疫病毒,病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的簡單的特殊生物,它們的結(jié)構(gòu)基本相似,一般由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.因此,與引起肺結(jié)核病的微生物相比,引發(fā)口蹄疫的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大特點是沒有細胞結(jié)構(gòu).
(3)當(dāng)病原體進入人體后,會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠促進白細胞的吞噬作用,將病原體清除;注射了口蹄疫疫苗的牛后,體內(nèi)就產(chǎn)生了抵抗口蹄疫病毒的抗體,這種免疫力是后天獲得的,只對特定的病原體---口蹄疫病毒起作用,對其它病原體無效.因此注射了口蹄疫疫苗的牛,卻不能抵抗感冒病毒的侵襲.
(4)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.因此,同時將產(chǎn)生不同疫苗的“目的基因”嫁接到特定生物的遺傳物質(zhì)中,就可能培育出一種同時能夠防治多種傳染病的疫苗.
故答案為:
(1)控制傳染源、切斷傳播途徑
(2)沒有細胞結(jié)構(gòu)
(3)牛體內(nèi)產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體或異物起作用
(4)同時將產(chǎn)生不同疫苗的“目的基因”嫁接到特定生物的遺傳物質(zhì)中
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題:
生物入侵,也稱生態(tài)入侵,是指外來物種因為偶然的機會進入某一適宜其生存和繁衍的地區(qū),其種群數(shù)量不斷增加,分布區(qū)逐步擴展的過程.
生物入侵的危害已經(jīng)成為當(dāng)今世界最為關(guān)注的環(huán)境問題之一.大部分外來物種成功入侵后往往呈大爆發(fā)趨勢,難于控制,對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的破壞性不可逆轉(zhuǎn),危及本地物種的生存,破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境.如水葫蘆自1901年作為牲畜飼料引進我國以來,現(xiàn)已分布在從華北到華南17個省份的河道、湖泊和池塘中,覆蓋率高達100%,導(dǎo)致大量水生動植物死亡.云南的滇池,其水面被水葫蘆無情地侵占,湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕;16種高等植物到20世紀(jì)90年代只剩下3種,滇池周圍日益干旱,氣候調(diào)節(jié)功能大減.目前我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟損失接近100億元,光是打撈費用就高達5億至10億元人民幣.
生物入侵的途徑是多種多樣的,主要途徑是:①人為有意識的引進,如水葫蘆、福壽螺等;②隨輪船壓艙水進入,如分布于我國沿岸海域的有害赤潮生物血紅裸甲藻等;③無意識帶入,如加拿大一枝黃花、北美車前草等;④貿(mào)易產(chǎn)品中夾雜植物種子或繁殖體,如一年蓬、毒麥等;⑤植物種子或繁殖體借風(fēng)或動物的力量實現(xiàn)自然擴散,如飛機草、紫莖澤蘭等.
(1)水葫蘆在我國泛濫,說明了生物在生存發(fā)展中不斷地環(huán)境
適應(yīng)
適應(yīng)
影響
影響
環(huán)境,而本地物種不斷減少甚至滅絕,說明生物對環(huán)境的適應(yīng)是
相對
相對
的.
(2)在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
.其組成成分包括非生物部分、生產(chǎn)者、消費者和
分解者
分解者
,水葫蘆屬于其中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?恩施州)閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
材料一  古代西方人認為:男人的精子里有一個十分微小的人形,這個小的人形中還隱藏著另一個更小的人形.這樣一個套著一個,每個小人形中都蘊含著另一個生命,以至無法計算.在傳宗接代過程中,這個人形的“小精靈”從男人的身上鉆進女人的子宮里,由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大.“十月懷胎,一朝分娩”,孩子便離開媽媽的身體,成為了一個獨立的新人.
材料二  1978年7月25日,一個名叫路易斯.布朗的女嬰在英國出生,她的哭聲宣告了試管嬰兒醫(yī)學(xué)時代的開始.試管嬰兒是用人工方法,促使卵細胞和精子在體外實現(xiàn)受精,并進行早期胚胎培育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育和誕生的嬰兒.
(1)材料一中關(guān)于精子的描述是不正確的,事實上,精子中并不存在人形的“小精靈”,而是在精子的細胞核中含有遺傳物質(zhì)--
DNA
DNA
,它控制著人的生長發(fā)育.
(2)請在右圖a處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成人的生殖過程圖解:
a
睪丸
睪丸

(3)材料二中的路易斯.布朗現(xiàn)在已經(jīng)長大成人且為人母了.已知布朗和她的丈夫都是雙眼皮,生育了一個單眼皮的孩子.雙眼皮與單眼皮是一對相對性狀,并且雙眼皮為顯性性狀,由顯性基因A控制,單眼皮為隱性性狀,由隱性基因a控制.則布朗的基因組成是
Aa
Aa
;若布朗再生育一個孩子,是兒子且性狀表現(xiàn)為雙眼皮的幾率是
3/8
3/8

(4)進入青春期后,人的身高突增主要是由于垂體分泌的生長激素,促進長骨骺端的
軟骨層
軟骨層
產(chǎn)生新的骨組織,使骨長長,身體長高.
(5)人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除,會對母體造成一系列傷害,甚至導(dǎo)致不孕或死亡.重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體
子宮
子宮
中進行,在清除胚胎時,會對該部位造成損傷.

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閱讀下列材料并回答問題.
材料一  研究人員對比人類和黑猩猩的基因組后發(fā)現(xiàn),兩者之間的相似程度達到96%以上,其基因組的大部分可排序區(qū)域幾乎沒有區(qū)別.
材料二  來自美國和德國的科學(xué)家曾經(jīng)在剛果國家公園的一處沼澤地捕捉到大猩猩使用工具的現(xiàn)場鏡頭:一只被科學(xué)家稱為利亞的雌性大猩猩在過河時使用樹枝測量水深.當(dāng)時利亞打算趟過一個看起來并不深的小水塘,但是它下水后剛走了幾步就發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)沒到了它的腰部.于是利亞返回岸上,從一棵枯樹上拽下一段長樹枝,它拿著樹枝再次走進水中,一邊走一邊測量前方的深度,直到前進了9米多才返回.
(1)資料一說明人類和黑猩猩具有共同的
原始祖先
原始祖先
,即
森林古猿
森林古猿

(2)資料二說明大猩猩具有
使用簡單工具
使用簡單工具
的能力.
(3)大猩猩和黑猩猩都是
類人猿
類人猿

(4)(多選)人類與大猩猩、黑猩猩相區(qū)別的特點有
ABDF
ABDF

A.直立行走  B.制造和使用復(fù)雜工具   C.足有五趾   D.具有語言  E.兩眼生在前方  F.大腦發(fā)達.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料并回答問題:
傳說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”.項羽心想:這是天意,遂大聲喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎.原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字,招來許多螞蟻,項羽不知是計,自刎身亡.
(1)螞蟻能夠按照人的設(shè)計圍成幾個大字,這與螞蟻的食性有關(guān),你知道螞蟻的食性特點是
喜歡甜食
喜歡甜食
;
(2)螞蟻不會發(fā)聲,它們之間是靠什么傳遞信息呢?請你作出一種假設(shè):
螞蟻靠氣味傳遞信息
螞蟻靠氣味傳遞信息

(3)通過實驗探究后可以知道,螞蟻之間的通訊是依靠
氣味
氣味
來進行傳遞的.
(4)一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的
社會
社會
行為特征的動物.

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閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
材料一:2004年春在安徽阜陽市發(fā)生了震驚全國的“劣質(zhì)奶粉事件”,幾百名嬰兒因食用劣質(zhì)奶粉成為“大頭娃娃”,有的甚至死亡.經(jīng)國務(wù)院調(diào)查組調(diào)查表明,劣質(zhì)奶粉中蛋白質(zhì)含量為1%.(正常的蛋白質(zhì)含量應(yīng)大于或等于16.5%)
材料二:2005年5月,浙江省工商局查出知名品牌雀巢金牌成長3+奶粉中每100克碘含量為191微克到198微克,要求下架回收.(正常的每100克中合30-130微克)
材料三:2008年9月,甘肅等地出現(xiàn)多例嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例,調(diào)查發(fā)現(xiàn)患兒多有食用三鹿牌嬰幼兒配方奶粉的歷史.經(jīng)相關(guān)部門調(diào)查,石家莊三鹿集團股份有限公司生產(chǎn)的三鹿牌嬰幼兒配方奶粉受到三聚氰胺污染.(三聚氰胺是一種化工原料,加入食品中可以提高食品中蛋白質(zhì)檢測數(shù)值)
(1)生活中不合格的食品處處威脅著我們的健康,這二次奶粉事件都是關(guān)于
食品安全
食品安全
問題.
(2)雀巢金牌成長3+奶粉要求下架回收的主要原因是
碘含量超標(biāo)
碘含量超標(biāo)
.如果我們飲食中碘含量不足,易患
地方性甲狀腺腫
地方性甲狀腺腫
疾病,但碘的攝取過高也不利于健康.
(3)材料一和材料二,都是奶粉中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
含量出現(xiàn)了問題.
(4)若你媽媽買到一袋奶粉,擔(dān)心是摻有面粉的劣質(zhì)奶粉(從包裝上很難分辨),你有什么辦法幫助鑒別?
加碘液,若變藍則說明含有淀粉
加碘液,若變藍則說明含有淀粉

(5)當(dāng)你去商店購買奶品時,你認為要注意哪些問題?
是否超過保質(zhì)期、營養(yǎng)成分的含量、產(chǎn)品質(zhì)量認證、產(chǎn)品說明、食品安全標(biāo)記或正規(guī)廠家生產(chǎn)等
是否超過保質(zhì)期、營養(yǎng)成分的含量、產(chǎn)品質(zhì)量認證、產(chǎn)品說明、食品安全標(biāo)記或正規(guī)廠家生產(chǎn)等

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同步練習(xí)冊答案