【題目】大雨過后蚯蚓常常會爬出地面，這主要是因?yàn)椋?）
A.到地面尋找食物
B.要見陽光
C.土壤中氧氣缺乏
D.土壤中溫度太低

【答案】C
【解析】蚯蚓靠濕潤的體壁來呼吸的，其體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。大雨過后，由于雨水把土壤中的縫隙塞滿，導(dǎo)致土壤中的氧減少使蚯蚓無法正常呼吸，所以爬出洞穴。
所以答案是：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解環(huán)節(jié)動物的相關(guān)知識，掌握環(huán)節(jié)動物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】木本植物形成層的細(xì)胞向外分裂形成新的木質(zhì)部，向內(nèi)分裂形成新韌皮部，越靠莖內(nèi)側(cè)的木質(zhì)部，出現(xiàn)時(shí)間越晚。(判斷對錯)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們，2016年我們真的能迎來“猴年馬月”，即2016年6月5日（芒種）至7月3日（小暑前夕）．下列不屬于猴和馬主要特征的是（　�。�
A.體溫不恒定
B.胎生、哺乳
C.牙齒分化
D.用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆花的位置有腋生和頂生（如圖所示），不同豌豆雜交結(jié)果如下表。

雜交

組合

親代

子代花的位置及數(shù)量

腋生

頂生

一

甲（腋生）×�。斏�

36

38

二

乙（腋生）×�。斏�

73

0

三

丙（腋生）×乙（頂生）

68

0

據(jù)表回答：

（1）豌豆花位置的腋生和頂生在遺傳學(xué)上稱為一對________，它們由DNA分子上的_控制；它可以經(jīng)___傳遞到下一代。

（2）雜交組合__可以推測豌豆花位置性狀的顯隱性，理由是_____。

（3）為測定丙的基因組成（假設(shè)控制豌豆花位置的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），可選取丙與_進(jìn)行雜交雜交。

①若_____，則說明丙的基因組成為AA；

②若_____，則說明丙的基因組成為Aa。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的相互影響，相互作用，構(gòu)成了（　　）
A.生態(tài)系統(tǒng)
B.大氣圈
C.水圈
D.以上都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲、鉤蟲和線蟲都屬于線形動物，下列不屬于它們共有的特征是（ ）
A.身體細(xì)長，呈圓柱形
B.體表有角質(zhì)層
C.有口有肛門
D.靠剛毛運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動的模型，請依圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別模擬的人體的器官為：

A_______B_______C_______D_______

（2）當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成_______動作。（回答“吸氣”還是“呼氣”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。如圖為人體部分生理活動示意圖，圖中的數(shù)字表示某些物質(zhì)或生理過程，請回答下列問題。

（1）圖中①所表示的生理過程是_____。

（2）在呼吸系統(tǒng)中，_____是進(jìn)行氣體交換的主要器官；氣體②通過擴(kuò)散作用進(jìn)入血液并和紅細(xì)胞中的_____結(jié)合，隨血液循環(huán)被運(yùn)往全身各處并最終進(jìn)入組織細(xì)胞的_____中，參與呼吸作用。

（3）心臟的壁主要是由_____組織構(gòu)成，在心臟四個腔中_____的壁是最厚的。

（4）經(jīng)過⑤腎小管的_____作用，原尿中的_____和微量小分子蛋白質(zhì)含量都減為零，在某人尿液中檢測出葡萄糖，可能是因?yàn)棰壑?/span>_____的分泌不足引起的。

（5）圖中生理過程⑧是人體重要的排泄途徑，除此之外，圖中表示排泄途徑的還有_____和⑩。（填序號）

（6）人體的生命活動主要受到_____的調(diào)節(jié)，但也受到_____調(diào)節(jié)的影響。

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同步練習(xí)冊答案