【題目】在一片大草原上，斑馬正悠閑地啃食著青草，突然有一只斑馬發(fā)現(xiàn)不遠處有一只獅子，它狂奔起來，其他斑馬也開始奔跑起來．這種現(xiàn)象說明（ ）
A.生物能夠繁殖
B.生物對外界的刺激作出反應
C.生物體的生長需要營養(yǎng)
D.生物能排出體內的代謝廢物

【答案】B
【解析】解：斑馬發(fā)現(xiàn)獅子后迅速奔跑，體現(xiàn)了斑馬對外界環(huán)境中獅子的刺激，作出的一種防御性反應．
故選：B
生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗過程中，光是這個實驗幾個變量中的一個．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每一種鳥的生殖和發(fā)育過程都必須經歷的是（　�。�
A.求偶、交配、產卵
B.筑巢、產卵、孵卵
C.筑巢、產卵、育雛
D.筑巢、交配、產卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國特有的中華鱘和白鰭豚終身生活在水中．中華鱘用鰓呼吸，卵生；白鰭豚用肺呼吸，胎生．它們分別屬（　�。�
A.魚類、魚類
B.哺乳類、魚類
C.魚類、哺乳類
D.哺乳類、哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“女大十八變，越變越好看”．與這種變化直接相關的器官是（　　）
A.子宮
B.卵細胞
C.卵巢
D.甲狀腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了生物之間的關系（　�。�

A. 捕食

B. 競爭

C. 合作

D. 共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗，其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請回答：

（1）描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象：變藍的試管是_________號。

（2）饅頭在口腔中變甜與__________號試管的變化相似。

（3）B步驟中的“攪拌”相當于口腔中___________的作用。

（4）如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，請完善下列需要更改的設計方案：①取三支試管滴加等量饅頭碎屑和等量的___________；②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中，另二支試管分別放在____________中，10分鐘后取出，各加入碘液2滴，觀察實驗現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于玉米種子的敘述中，錯誤的是 （ ）

A. 玉米是單子葉植物，種子中只有一片子葉

B. 玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分組成

C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚乳

D. 一粒玉米就是一個果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結構示意圖，圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結構是[]________，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經導管流入[_]________內．

（2）圖二中，營養(yǎng)物質被消化的主要部位是[]________，其中含有的消化液有________．

（3）X曲線所代表的物質是________，該物質最終被分解為________．

（4）圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[]________，該器官內腺體所分泌的消化液中含有消化________的酶．

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