【題目】蚯蚓在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同時(shí)，其排出物還能增加土壤肥力，這種現(xiàn)象表明蚯蚓既能適應(yīng)環(huán)境，也能環(huán)境。

【答案】影響
【解析】蚯蚓身體呈長(zhǎng)圓柱形，可以減少鉆土的阻力．體表有粘液，也能減少鉆土?xí)r的阻力還能維持呼吸，適應(yīng)在黑暗的土壤里生活；蚯蚓鉆洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境。
所以答案是：影響


【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響，需要了解適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖：

（1）豌豆的圓粒與皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀，子一代圓粒與親代圓粒的相似性在生物學(xué)中叫做_______。

（2）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體，則皺粒豌豆花粉形成的精子中染色體數(shù)目為_______。

（3）根據(jù)子一代的示意圖，可以判斷豌豆屬于______植物。一個(gè)豌豆莢中有多粒豌豆，說(shuō)明雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成豌豆的_______。

（4）根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)可知，_______是顯性性狀。為了確定實(shí)驗(yàn)二子代中某粒圓形豌豆（甲）的基因型，選取甲豌豆與某豌豆（乙）雜交，統(tǒng)計(jì)后代所得的豌豆共139粒，其中圓形與皺縮的比例為67:72，則乙豌豆的性狀是_______，甲豌豆的基因型是_______。（控制豌豆種子性狀的顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）

（5）同一品種純種豌豆種子種在貧瘠的土壤中和種在肥沃的土壤中相比植株的高度會(huì)有明顯的下降，這種變異屬于_______的變異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】芽孢是細(xì)菌的（ ）

A. 休眠體 B. 分泌物 C. 后代 D. 生殖細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)埋藏在地層中不同地質(zhì)年代的生物化石分析，證明生物的進(jìn)化順序是

①?gòu)暮?jiǎn)單到復(fù)雜 ②從矮小到高大 ③從低等到高等 ④從水生到陸生

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)紅燈剎車(chē)反射調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）“紅燈”的燈光進(jìn)入眼球，經(jīng)過(guò)_________等的折射，最終在[ A ] _________上形成物像，A中對(duì)光線敏感的細(xì)胞將圖像信息通過(guò)[B]__________傳到_______________，形成視覺(jué)（汽車(chē)司機(jī)看到紅燈）。

（2）人體的生命活動(dòng)主要受_____________調(diào)節(jié)，該調(diào)節(jié)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______，它由___________和__________兩部分組成。

（3）司機(jī)看到紅燈剎車(chē)這一反射屬于_____________反射。

（4）懷疑酒后駕駛，要求司機(jī)做抽血檢驗(yàn)。酒精主要由胃中吸收進(jìn)入血液，隨后進(jìn)入人體最大的消化腺________中分解，若過(guò)量飲酒，對(duì)該器官傷害極大。

（5）某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，他未受損的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的部位是_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（　�。�

A. 方便操作 B. 降低呼吸作用 C. 降低光合作用 D. 降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中的作用是（ ）

A. 綠色植物是食物之源

B. 綠色植物能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡

C. 綠色植物能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)

D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有“地球之肺”之稱(chēng)的是（ ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.淡水生態(tài)系統(tǒng)
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液不僅能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物，而且還具有防御和保護(hù)作用，其屬于（ ）

A. 營(yíng)養(yǎng)組織 B. 結(jié)締組織 C. 保護(hù)組織 D. 輸導(dǎo)組織

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