人類和青蛙個體發(fā)育的起點分別是( )
A.卵細胞、蝌蚪
B.嬰兒、蝌蚪
C.受精卵、受精卵
D.胚胎、受精卵
【答案】分析:此題考查的是動物和人體的發(fā)育起點是受精卵.據(jù)此解答.
解答:解:青蛙是有性生殖,繁殖季節(jié),雌雄蛙抱對,雌蛙向水中排卵,雄蛙向水排出精子,精子與卵細胞在水中完成受精,形成受精卵,受精卵發(fā)育成蝌蚪,再由蝌蚪發(fā)育成成蛙的;人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細胞結(jié)合形成受精卵的過程,受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進而形成胎兒.可見,人類和青蛙個體發(fā)育的起點都是受精卵.
故選:C
點評:關(guān)鍵點:大多數(shù)動物都是由一個受精卵發(fā)育而來的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

據(jù)青蛙的發(fā)育過程,請回答
(1)青蛙的個體發(fā)育起點是
受精卵
受精卵
,從整個發(fā)育過程來看,青蛙的發(fā)育屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(2)剛孵出來的蝌蚪的呼吸器官是
外鰓
外鰓

(3)成蛙的眼睛視物很特別,只對
活動的物體
活動的物體
有反應(yīng).
(4)青蛙的食物主要是農(nóng)業(yè)害蟲,因此我們應(yīng)該
保護青蛙
保護青蛙

(5)現(xiàn)在青蛙數(shù)量減少的主要原因是
人類捕殺
人類捕殺
水質(zhì)污染
水質(zhì)污染

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科目:初中生物 來源: 題型:

人類和青蛙個體發(fā)育的起點分別是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

1995年,美國明尼蘇達州的中學(xué)生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)三條腿的青蛙,引起科學(xué)家的注意.后來經(jīng)過調(diào)查,在美國南部、東部、中西部和加拿大都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙,蛙的畸形個體數(shù)約為10%左右.為探究其原因,研究人員把出現(xiàn)畸形蛙的地區(qū)的水取來,用非洲爪蟾做實驗,結(jié)果非洲爪蟾在發(fā)育過程中也發(fā)生畸形.
請分析上述資料回答:
(1)某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙,可能的原因是
水域環(huán)境受到污染
水域環(huán)境受到污染

(2)從上述事例中,你得到的啟示是
環(huán)境污染會使生物的多樣性受到威脅,人類必需保護環(huán)境,防止環(huán)境受到污染
環(huán)境污染會使生物的多樣性受到威脅,人類必需保護環(huán)境,防止環(huán)境受到污染

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

人類和青蛙個體發(fā)育的起點分別是


  1. A.
    卵細胞、蝌蚪
  2. B.
    嬰兒、蝌蚪
  3. C.
    受精卵、受精卵
  4. D.
    胚胎、受精卵

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