精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖為細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲為_______細胞結構模式圖,圖乙為_________細胞結構模式圖。

(2)從兩圖中可以看出細胞的基本結構是__________________、_________三部分。

(3)子女像父母主要是細胞的__________中的物質起著重要的控制作用。

(4)若將甲細胞放在光學顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是圖中的___________(填字母)。

(5)切開西紅柿時,流出的紅色汁液來自___________(填字母)。

【答案】植物 動物 細胞膜 細胞質 細胞核 細胞核 B F

【解析】

動物細胞的基本結構有:細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。它們的異同點如下:

觀圖可知:A是細胞壁、B是細胞膜、C是細胞核、D是細胞質、E是葉綠體、F是液泡,解答即可。

(1)由細胞的結構示意圖可知:[A]細胞壁,[B]細胞膜,[C]細胞核,[D]細胞質,[E]葉綠體,[F]液泡。植物細胞中有,而動物細胞中沒有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡。因此,甲圖是植物細胞結構模式圖,乙圖是動物細胞結構模式圖;

(2)動物細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核,線粒體等結構;植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結構,所以說動植物細胞的都具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體;植物細胞特有的結構是細胞壁、葉綠體、液泡.因此,動、植物細胞共有的基本結構是細胞膜、細胞質、和細胞核;

(3)細胞核是貯存和復制遺傳物質的場所,是遺傳信息合成蛋白質庫、在細胞的遺傳、代謝、分化等各項生命活動中,起控制作用,是細胞的控制中心,細胞核內含遺傳物質DNA,DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳,這就是子女像父母的主要原因;

(4)B細胞膜緊貼細胞壁且極薄,因此“若將細胞甲放在光學顯微鏡下觀察”,一般不容易看到的結構是[B]細胞膜,細胞膜的作用是控制物質的進出,不讓有的物質輕易地流出細胞,也不讓有害的進入細胞,它的主要作用是控制細胞內外物質的進出和交換;

(5)細胞質里有F液泡,F(xiàn)液泡內的細胞液中溶解著多種物質,吃水果時嘗到的酸甜味來自于液泡內的細胞液。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生來就慣用右手與生來就慣用左手(都不包括后天的學習和矯正)是一對相對性狀.某研究小組在人類性狀遺傳的調查中發(fā)現(xiàn),一對生來就慣用右手的夫婦生育了一個生來就慣用左手的男孩.請你就這一遺傳實例進行分析.

(1)在這對相對性狀中,___是顯性性狀.

(2)在有性生殖過程中,親代控制性狀的基因以___為“橋梁”傳遞給下一代.

(3)如果慣用右手由顯性基因R控制,慣用左手由隱形基因r控制,那么孩子的基因組成為___

(4)在全面開放二孩的政策實施后,這對夫婦也想生育二孩,他們生育的這個二孩是生來就慣用右手女孩的可能性為___

(5)生活中一些左撇子經常能通過練習改變自己的用手習慣,這種改變后的性狀___(填“能”或“不能”)遺傳給后代.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的呼吸道不僅是氣體進出肺的通道,不能對吸入的氣體進行處理.下列不是鼻腔對吸入的空氣進行處理的一項是( )
A.鼻毛阻擋灰塵
B.鼻粘膜血管溫暖吸入的冷空氣
C.鼻粘膜分泌粘液清潔和濕潤空氣
D.鼻細胞感受氣味刺激

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學善于動手動腦,他向甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水,他在吸入氣體時左手捏緊橡皮管,右手松開,外界的空氣通過甲瓶:在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開,呼出的氣體通入乙瓶。

(1)一段時間后______瓶中的石灰水明顯變渾濁,說明呼出的氣體中含有較多的______,設計甲瓶的目的是______。

(2)肺泡內的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間,發(fā)生氣體交換的原理是______

(3)若大氣中二氧化碳氣體的濃度過度增加,會引起______。

A.溫室效應 B.酸雨 C.臭氧層破壞 D.大氣污染

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配,產下一只黑色小羊。若控制羊毛的基因為Rr,則這只黑色小羊的基因組成是(

A. RrB. RRC. rrD. RrRR

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學,通過對一個稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察,發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲、青蛙、鳥等。他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請結合所學知識回答:

(1)圖中包含_________條食物鏈。

(2)此生態(tài)系統(tǒng)的_________________沿著食物鏈和食物網流動。

(3)水稻、昆蟲、鳥三者之中,生物數(shù)量最多的是________,如果水稻被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是______________

(4)稻田只是一個小小的生態(tài)系統(tǒng),地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為大豆植株及部分結構示意圖。請據(jù)圖回答問題:

1)大豆種子萌發(fā)時,種子的_____(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結構名稱)發(fā)育成幼苗。

2)大豆一生中需求量最大的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的_____(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結構名稱)。

3)傳粉、受精后,雌蕊中_____(請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結構名稱)發(fā)育成大豆果實。

4)大豆成熟過程中吸收的水分大部分用于_____,此過程是通過大豆葉片上的_____進行的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】切西瓜時流出的紅色液體來自于細胞結構中的( )
A.細胞膜
B.細胞壁
C.液泡
D.細胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,圖二表示的是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內氣壓的變化曲線,圖三是模擬呼吸作用示意圖。請分析:

(1)鼻腔可以使進入肺的氣體清潔、__________。

(2)痰形成的部位是[4]_____。完成氣體交換的重要場所是[_____]_____

(3)圖三中氣球表示_____,它是進行呼吸的主要部位;吸氣過程的是_____圖。

(4)圖二中曲線AB段表示_____時肺內氣壓的變化,相當于圖三中_____圖所示狀態(tài)。此時與呼吸有關的肌肉處于_____(收縮/舒張)狀態(tài)。

(5)曲線BC段的變化中,與呼吸有關的肌肉處于_____(收縮/舒張),胸廓的前后、左右、上下內徑都縮小。

(6)本次呼吸中,吸氣結束的那一瞬間是坐標系中的_____點,此時肺內氣壓與外界大氣壓的值_____(大/小/相等)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案