【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是

A生物適應環(huán)境

B生物的分布受環(huán)境制約

C環(huán)境對生物無影響

D生物在適應環(huán)境及影響環(huán)境的同時,環(huán)境也在影響著生物

【答案】D

【解析】

試題分析:生物既能適應環(huán)境,例如:竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像,不容易被敵害所發(fā)現(xiàn),是對自身的一種保護,也是對環(huán)境的一種適應;環(huán)境對生物還有一定的制約作用,例如:魚只能生活在水中,離開了水,魚類就無法生存;還能夠改變環(huán)境,例如:蚯蚓的活動改變了土壤的肥力,增強了植物的呼吸作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括

A生產(chǎn)者和消費者 B生物部分和非生物部分

C食物鏈和食物網(wǎng) D全部生產(chǎn)者、消費者和分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是昆蟲的發(fā)育方式,則下列說法正確的是( 。

A. 蝗蟲的發(fā)育過程中,C對農(nóng)作物的危害最大

B. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

C. 蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程中,B為蛹期,C為幼蟲期

D. 根據(jù)家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應設(shè)法延長C時期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡的使用中,下列操作與其結(jié)果不相符的是

A. 更換較短目鏡——放大倍數(shù)增加 B. 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋——較大幅度升降鏡筒

C. 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋——使物像更加清晰 D. 低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡——觀察到的細胞變多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列與人體循環(huán)系統(tǒng)相關(guān)的問題:

(1)圖中表示左心室的是___________,A、B、C、D中容納血液為靜脈血的是___________________。D的壁比B的壁要厚一些,說明______________的進行需要更強的推動力。

(2)當血液流經(jīng)___________時氧氣含量減少但營養(yǎng)物質(zhì)含量增加;當血液流經(jīng)___________時氧氣含量增加但營養(yǎng)物質(zhì)含量減少;當血液流經(jīng)___________時氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)、尿素含量都減少。

(3)心肌梗死是比較常見的突發(fā)性心血管疾病,遇到此類突發(fā)情況,我們應該采取的急救方式包括______________(填序號)等。

①就地休息 ②采取便于呼吸的舒適姿勢 ③給病人服用硝酸甘油片等藥物緩解疼痛 ④撥打“120”急救電話 ⑤讓病人適度活動,不進行劇烈運動即可

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2014-2015·新市中學)如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請認真看圖并回答

1)一個細菌也是一個細胞,與動植物的細胞相比,細菌的結(jié)構(gòu)中沒有 。與植物細胞相比,相同之處是都有[2]細胞壁、[3] 細胞膜和 [ ] ,但沒 有 ,所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。

2)圖1[1]_____ _,對細菌有一定的保護作用;能夠使細菌在水中游動是[ ]_____ _。

3) 大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者,參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。細菌對人類也有有益的一面,試舉出一個例子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)消化、呼吸、排泄、血液循環(huán)等部分生理活動示意圖,圖中M、N表示不同的生理過程,①②③④表示不同的血管,a、b、c表示不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)淀粉進入人體被徹底消化后形成的物質(zhì)a是___________,a進入組織毛細血管的過程M叫________。若N表示組織內(nèi)的氣體交換,則b表示________。

(2)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有_______________。

(3)若某人2處排出的液體中發(fā)現(xiàn)含有較多的物質(zhì)a,則發(fā)生病變的部位可能在腎臟的__________處;若2處排出的液體中含較多的蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的部位可能在腎臟的__________處。

(4)D腔收縮,其內(nèi)血液會流入動脈而不會倒流回B,原因是具有__________結(jié)構(gòu)。

(5)從圖中可知,人體內(nèi)的各器官、系統(tǒng)通過_________系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來,在_____________________的調(diào)控下相互協(xié)調(diào)配合而形成一個統(tǒng)一的整體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近視眼產(chǎn)生的原因是晶狀體曲度過 ,成像在視網(wǎng)膜 方,矯正時戴 透鏡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組動物中,全部都是脊椎動物的是( )

A. 蛇、鯉魚、蝙蝠 B. 河蚌、蝗蟲、鱷魚

C. 企鵝、蟾蜍、蜈蚣 D. 蛔蟲、烏龜、孔雀

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