【題目】聲波引起耳的相應(yīng)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生振動(dòng)的傳導(dǎo)順序是

A. 外耳→中耳→內(nèi)耳 B. 鞏膜→虹膜→脈絡(luò)膜→視網(wǎng)膜

C. 咽鼓管→鼓室→內(nèi)耳 D. 鼓室→前庭→耳蝸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)主要依靠④纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)
B.草履蟲(chóng)喜歡生活在水質(zhì)清澈、水流湍急的溪流中
C.草履蟲(chóng)的⑥食物泡具有消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的功能
D.草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中，能通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂蜇?cái)硶r(shí)，會(huì)釋放出一種物質(zhì)，促使其他蜜蜂一起向敵害進(jìn)攻，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為（ ）

A. 種內(nèi)互助 B. 種內(nèi)斗爭(zhēng) C. 捕食 D. 種內(nèi)互助

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系．請(qǐng)分析：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者，圖中沒(méi)有畫(huà)出的腐生細(xì)菌和在生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中屬于 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過(guò)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈，圖中食物鏈共有條，寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條 ．
（3）能量在沿食物鏈傳遞的過(guò)程中逐級(jí) ． 根據(jù)這一特點(diǎn)，圖中總能量最少的一種生物是 ．
（4）若人們?yōu)楸Ｗo(hù)好草籽而大量捕殺麻雀，草反而會(huì)減少，其原因是 ．
（5）如果大肆捕殺鷹后，兔群數(shù)量的變化是 ． 因此人們應(yīng)該尊重生態(tài)規(guī)律，不能隨意滅殺某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物在維持起著重要作用．
（6）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性相對(duì)較弱，原因是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中曲線(xiàn)①和②可以表示的是（　　）

A. 流經(jīng)小腸的血液中，①表示氧氣；②表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 人體注射乙腦疫苗后，①表示抗原；②表示相應(yīng)抗體

C. 在密封的酒窖內(nèi)釀酒時(shí)，①表示二氧化碳；②表示酒精

D. 進(jìn)入冬季后，①表示青蛙的耗氧量；②表示鳥(niǎo)類(lèi)的耗氧量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于繁殖后代而言，花中最重要的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.花瓣和花托
B.雌蕊和雄蕊
C.花托和花絲
D.花瓣和萼片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在（　�。�
A.胚芽
B.胚根
C.子葉
D.胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在我國(guó)西北地區(qū)的人容易換一種疾病，癥狀：脖子腫大，俗稱(chēng)地方性甲狀腺腫，

這是因?yàn)樗麄兊娘嬍持腥鄙伲?/span> ）

A、鐵 B、碘 C、磷 D、鈣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖四是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 ． （填寫(xiě)字母）
（2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會(huì)移動(dòng)、變形．這個(gè)結(jié)構(gòu)是 ． 它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的（選填字母）．
（3）A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是和 ．

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