【題目】青霉素可以治療下列哪種疾病( )
A.足癬
B.病毒性感冒
C.瘧疾
D.細(xì)菌性腸炎

【答案】D
【解析】解:有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾。(xì)菌性腸炎是由細(xì)菌引起的炎癥,病毒性感冒是病毒引起的,足癬是真菌感染引起的,瘧疾是瘧原蟲引起的.可見D符合題意.
故選:D
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用安全用藥,掌握根據(jù)病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方法都恰到好處,充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生不良反應(yīng)或者危害即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液循環(huán)在哪種血管中流得最慢,這有利于

A動脈,氣體交換 B靜脈,物質(zhì)交換

C毛細(xì)血管,氣體交換 D毛細(xì)血管,物質(zhì)交換

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【題目】血液循環(huán)的動力器官是

A動脈 B靜脈 C心臟 D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)這個(gè)食物網(wǎng)由條食物鏈構(gòu)成。
(2)此食物網(wǎng)中的所有生物及其生活的環(huán)境構(gòu)成。
(3)對貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span>。
(4)二氧化碳是通過 作用進(jìn)入生物體,通過 作用返回到大氣環(huán)境中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于計(jì)劃免疫的是( 。

A. 兒童發(fā)燒打退燒針

B. 患過麻疹的人不再患麻疹

C. 嬰幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸

D. 被生銹的鐵釘扎傷后打破傷風(fēng)針

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為復(fù)雜多樣,主要包括 __________、_____________________等。

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【題目】如圖為原雞(野生雞)和幾個(gè)品種雞,認(rèn)真觀察、思考并回答有關(guān)問題.

(1)雞屬于__(填“脊椎”或“無脊椎”)動物,適應(yīng)__(填“陸生”或“水生”)生活.

(2)以下動物中,與雞親緣關(guān)系最近的是__

A.蝙蝠 B.鴕鳥 C.蝗蟲 D.青蛙

(3)如圖顯示了__

A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.地理環(huán)境及氣候的多樣性

(4)同樣是雞,但是卻存在著外部形態(tài)等方面的差異,這說明,不同品種的雞在__組成上是有差別的,它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫.

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【題目】選擇健康的生活方式,應(yīng)從學(xué)生時(shí)期開始.下列哪項(xiàng)屬于健康生活的觀點(diǎn)( )
A.每天百步走,活到九十九
B.男兒不抽煙,枉活在人間
C.男人不喝酒,枉在世上走
D.常坐網(wǎng)吧間,快活似神仙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人的心臟結(jié)構(gòu)和部分工作示意圖,請回答有關(guān)問題。

(1)請分別指出圖一中a血管和d血管中各流什么血?________________

(2)當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時(shí),血液中的一氧化碳首先通過圖一中的[______]進(jìn)入心臟。

(3)請描述圖二中心房和心室的工作狀態(tài):___________________。

(4)如果做心臟灌流實(shí)驗(yàn),從b處灌水,水將會從[______]________流出。

(5)若某人右手受傷感染病菌,在他臀部注射青霉素治療,則藥物經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線是(請用圖中字母加箭頭填空):臀部毛細(xì)血管→臀部靜脈→_____→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→上肢動脈→右手毛細(xì)血管→右手組織細(xì)胞。

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同步練習(xí)冊答案