在細(xì)胞中，作為遺傳物質(zhì)載體的是

[　　]

A．細(xì)胞膜

B．細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞核

D．染色質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2011?日照）如圖為葉片局部放大的模式圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題
（1）由根細(xì)胞吸收的氮元素要經(jīng)①中
導(dǎo)管
導(dǎo)管
的運(yùn)輸才能到葉肉細(xì)胞中發(fā)揮作用．
（2）對植物細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是
⑤細(xì)胞壁
⑤細(xì)胞壁
，它也是植物細(xì)胞區(qū)別于動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)之一．
（3）該生物的主要遺傳物質(zhì)是
DNA
DNA
，在細(xì)胞中主要存在于
⑦細(xì)胞核
⑦細(xì)胞核
．
（4）綠色植物通過葉肉細(xì)胞中的
⑥葉綠體
⑥葉綠體
將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在有機(jī)物中．但炎熱的夏季午后，由于部分
④氣孔
④氣孔
關(guān)閉，外界二氧化碳無法進(jìn)入葉肉細(xì)胞，導(dǎo)致該過程進(jìn)行的較弱．
（5）液泡的主要成分是水，成熟植物細(xì)胞的液泡可占細(xì)胞體積的90%，可以說是植物細(xì)胞的“水庫”．有同學(xué)提出“外界溶液濃度過高，液泡中的水分會大量丟失”．生物興趣小組的同學(xué)想用紫色洋蔥鱗片葉對此說法進(jìn)行探究，請你幫助完成以下實驗：
實驗步驟：①配制與細(xì)胞液濃度相同的A蔗糖溶液，取部分A蔗糖溶液加入適量蔗糖配制成高濃度B蔗糖溶液．
②在載玻片中央滴一滴完全營養(yǎng)液，浸入撕下的紫色洋蔥表皮，制成臨時裝片．
③在顯微鏡下觀察裝片中某細(xì)胞的液泡大�。�
④在蓋玻片的一側(cè)滴一滴
（高濃度）B蔗糖溶液
（高濃度）B蔗糖溶液
，用吸水紙從另一側(cè)吸引．
⑤觀察上述細(xì)胞中液泡大小的變化情況．
結(jié)果分析：若相對于初期觀察時液泡體積變
小
小
，則說明該說法是正確的．否則是錯誤的．

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科目：初中生物 來源：北師大伴你學(xué)·初中生物·七年級·上 題型：013

細(xì)胞中，作為遺傳物質(zhì)載體的是

[　　]

A．細(xì)胞膜　　　B．細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞核　　　D．染色質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2011年山東省日照市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為葉片局部放大的模式圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題
（1）由根細(xì)胞吸收的氮元素要經(jīng)①中    的運(yùn)輸才能到葉肉細(xì)胞中發(fā)揮作用．
（2）對植物細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是    ，它也是植物細(xì)胞區(qū)別于動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)之一．
（3）該生物的主要遺傳物質(zhì)是    ，在細(xì)胞中主要存在于    ．
（4）綠色植物通過葉肉細(xì)胞中的    將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在有機(jī)物中．但炎熱的夏季午后，由于部分    關(guān)閉，外界二氧化碳無法進(jìn)入葉肉細(xì)胞，導(dǎo)致該過程進(jìn)行的較弱．
（5）液泡的主要成分是水，成熟植物細(xì)胞的液泡可占細(xì)胞體積的90%，可以說是植物細(xì)胞的“水庫”．有同學(xué)提出“外界溶液濃度過高，液泡中的水分會大量丟失”．生物興趣小組的同學(xué)想用紫色洋蔥鱗片葉對此說法進(jìn)行探究，請你幫助完成以下實驗：
實驗步驟：①配制與細(xì)胞液濃度相同的A蔗糖溶液，取部分A蔗糖溶液加入適量蔗糖配制成高濃度B蔗糖溶液．
②在載玻片中央滴一滴完全營養(yǎng)液，浸入撕下的紫色洋蔥表皮，制成臨時裝片．
③在顯微鏡下觀察裝片中某細(xì)胞的液泡大�。�
④在蓋玻片的一側(cè)滴一滴    ，用吸水紙從另一側(cè)吸引．
⑤觀察上述細(xì)胞中液泡大小的變化情況．
結(jié)果分析：若相對于初期觀察時液泡體積變    ，則說明該說法是正確的．否則是錯誤的．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在細(xì)胞中，作為遺傳物質(zhì)載體的是


  1. A.
    細(xì)胞膜
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)
  3. C.
    細(xì)胞核
  4. D.
    染色質(zhì)

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