（2006?郴州）如圖示為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖：
（1）如圖中①所示的結(jié)構(gòu)是
氣管
氣管
  ②所示的結(jié)構(gòu)是
氣囊
氣囊

（2）當(dāng)家鴿在飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過(guò)圖中數(shù)字
③
③
 所示的結(jié)構(gòu)并在其中進(jìn)行氣體交換，這種特有的呼吸方式叫
雙重呼吸
雙重呼吸
．這種方式可以供給家鴿充足的
氧氣
氧氣
．
分析：此題主要考查的是鳥(niǎo)類適于飛行生活的特點(diǎn)，據(jù)此作答．
解答：解：（1）（2）圖中①氣管，②氣囊，③肺，家鴿的體內(nèi)有許多②氣囊，這些氣囊與③肺相通，在飛行時(shí)，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換．當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次．這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率．即進(jìn)行氣體交換的部位是肺，氣囊只是起輔助呼吸的作用．雙重呼吸方式可以供給家鴿充足的氧氣．
故答案為：（1）氣管；氣囊  （2）③；雙重呼吸；氧氣
點(diǎn)評(píng)：知道鳥(niǎo)的呼吸方式是雙重呼吸，進(jìn)行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2006?郴州）如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
①是
柱頭
柱頭
 ②是
花柱
花柱
③是
子房
子房
  ④和⑤合稱
雄蕊
雄蕊
 ①②③合稱
雌蕊
雌蕊
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?郴州）如圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分．據(jù)圖回答：
（1）精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵是在圖中數(shù)字
②
②
所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)．
（2）受精卵不斷地進(jìn)行分裂，形成
胚胎
胚胎
并且埋人圖中數(shù)字
④
④
所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)．
（3）胎兒成熟后從圖中數(shù)字
⑤
⑤
所示的結(jié)構(gòu)排出體外的過(guò)程叫
分娩
分娩
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?郴州）如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．
據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
草
草
．
（2）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是
吃與被吃
吃與被吃
的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中共有
5
5
條食物鏈．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中的鷹、蛇、狐等受到保護(hù)，則
兔、鼠
兔、鼠
的數(shù)量會(huì)減少，而
草
草
的數(shù)量會(huì)增加．

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