【題目】楊樹能由小長大的原因是( )
A.細(xì)胞數(shù)目的增多
B.細(xì)胞體積的增大
C.組織和器官的出現(xiàn)
D.細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
① 我們平時所說的“白眼球”是指[ ]_______;“黑眼珠”是指 [ ]_______,它的中央有瞳孔。
② 你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹,是因為它反射的光線形成的物像落在[ ]___________上,這個信息通過視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)的_____________,形成視覺。
③近些年在青少年中出現(xiàn)了越來越多的近視眼,關(guān)于近視眼的敘述錯誤的是 (________)
A.物像落在視網(wǎng)膜的前方 B.眼球前后徑過長
C.眼球晶狀體曲度過大 D.配戴凸透鏡加以矯正
④ 電影已經(jīng)開始放映了,這時當(dāng)人們走進(jìn)電影院時幾乎什么也看不見,過了一會兒才可以看見周圍的人。這種由看不清到看清楚的變化主要是由于圖中標(biāo)號為3所示的結(jié)構(gòu)_________的緣故。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 部分和 者。
(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物 ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物 。
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系,這樣就形成了 。本圖中
有 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成 。
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。
(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.若B為消化道壁毛細(xì)血管,則A內(nèi)流靜脈血,C內(nèi)流靜脈血
B.若B為腎小球,則A內(nèi)流動脈血,C內(nèi)流靜脈血
C.若B為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則A內(nèi)流靜脈血,C內(nèi)流動脈血
D.若B為肺部毛細(xì)血管,則A內(nèi)流靜脈血,C內(nèi)流動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中 是植物細(xì)胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 (填寫圖中字母)
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[ ] 的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
(3)甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有能量轉(zhuǎn)換器是 。
(4)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗”中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加 。
(5假若圖中植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞,則其含有糖分的汁水來自 。
(6)如要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向 移動,使之位于視野的中央,便于觀察。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)圖分析解答:
(1)填寫圖中代號表示名稱:5. ,6. .
(2)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌能夠把動植物遺體分解成 水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被 吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,由此可見,細(xì)菌和真菌對于自然界中 起著重要的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,以下有關(guān)敘述正確的是( )
A. 物質(zhì)①、②依次是H2O和O2
B. 圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
C. 用O18標(biāo)記葡萄糖,則產(chǎn)物水中會檢測到放射性
D. 圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表實驗或探究活動中,相關(guān)操作或注意事項與所要達(dá)到的目的對應(yīng)錯誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
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