【題目】下圖是植物細胞內(nèi)進行生命活動的示意圖，M為細胞內(nèi)有關結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體。請據(jù)圖回答：

（1）若圖中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則M內(nèi)正在進行的生命活動為____________作用，M代表的結(jié)構(gòu)是________________。

（2）若b氣體為二氧化碳，則該圖表示細胞內(nèi)正在進行____________作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供____________。

【答案】 光合 葉綠體 呼吸 能量

【解析】（1）圖2中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，此時細胞內(nèi)進行的是光合作用，甲代表的結(jié)構(gòu)是葉綠體，合成的物質(zhì)是貯存能量的有機物，釋放氧氣，以維持大氣的碳-氧平衡。

（2）若b氣體是二氧化碳氣體說明圖2細胞正在進行呼吸作用；呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果，請分析回管：

（1）女兒與父母眼球虹膜的顏色一致，這一現(xiàn)象叫___________________。

（2）在遺傳學上，單眼皮與雙眼皮被稱為_________________。

（3）如果控制雙眼皮的基因是A，控制單眼皮的基因是a，女兒眼瞼的基因組成為________。如果這對夫婦再生一個孩子，這個孩子是雙眼皮的可能性是_______。

（4）如果女兒因病需要輸血，家庭成員中最佳的供血者是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某家長為臨近學業(yè)考試的孩子設計了一份晚餐食譜：米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚．為了均衡膳食，請補充一種食物使食譜營養(yǎng)更合理（ ）

A．煎雞蛋 B．稀飯 C．五香牛肉 D．炒青菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，植物細胞是圖中的 (填“甲”或“乙”)細胞。

（2）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關，其中甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲存于細胞的 （填圖中序號）中。

（3）乙細胞的最外層沒有 （填圖中序號）的支持作用，所以動物細胞往往不呈方形。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性的輸精管被結(jié)扎后，生理上的表現(xiàn)是（ ）

A．不再產(chǎn)生精子，第二性征改變

B．繼續(xù)產(chǎn)生精子，但第二性征改變

C．不再產(chǎn)生精子，但第二性征不改變

D．繼續(xù)產(chǎn)生精子，第二性征不改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于保護環(huán)境的措施是（ ）

A. 回收舊紙張、舊報紙

B. 綠色出行、低碳生活

C. 垃圾分類處理

D. 毀林開荒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物多種多樣，目前已知的有150多萬種。右圖是幾種常見動物，請你根據(jù)所學知識，回答下列問題：

（1）動物A最重要的特征是 ，從而提高了后代的成活率。

（2）動物C的皮膚除具保護作用外還能 。

（3）動物D在水中通過 的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是（ ）

A．具有外骨骼 B．身體分節(jié)

C．具有貝殼 D．足分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列一系列動物行為中，哪一組的行為全為先天性行為( )

①蜘蛛結(jié)網(wǎng)②晨雞報曉③狗辨主客④蜜蜂采蜜⑤嬰兒吃奶⑥老馬識途

A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①④⑤⑥ D. ①②④⑥

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