【題目】 是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【答案】生物圈

【解析】

試題分析：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為人體血液循環(huán)示意圖，圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，圖丙是尿的形成過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的[　]________中發(fā)現(xiàn)。

(2)圖甲中血管⑥與⑦相比，其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是__________________。

(3)當(dāng)血液流經(jīng)圖丙時(shí)，e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是______________________；g內(nèi)液體中不含葡萄糖，請(qǐng)問這個(gè)變化發(fā)生在圖丙中的[_]部位，此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是____________________作用。

(4)某人因車禍導(dǎo)致圖甲中[b]處受傷，此時(shí)血液的出血狀況是____________________；針對(duì)此情況，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行止血處理。加壓或包扎的位點(diǎn)是[_]。

(5)心臟作為輸送血液的泵，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請(qǐng)舉一例說明：__________________________。

(6)根據(jù)圖乙寫出在③處發(fā)生的氣體交換過程： _______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出此傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：A___B___C___

（2）據(jù)圖推測(cè)，該傳染病是通過_____________傳播的。

（3）下列預(yù)防傳染病的措施，分別屬于切斷傳染病流行的哪三個(gè)基本環(huán)節(jié)之一：

①預(yù)防接種______________________

②發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每一個(gè)生命的誕生都是一個(gè)天使來到了人間，通過學(xué)習(xí)你能說出新生命誕生的場(chǎng)所是（ ）

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中紅細(xì)胞中的氧來自于外界空氣，空氣中的氧在人體肺的________________ 處進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的_______________ 結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處，因此，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。

（2）血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí)，________、___________和水由血液進(jìn)入組織細(xì)胞，其他物質(zhì)和___________從組織細(xì)胞進(jìn)入血液。

（3）按圖中血液流動(dòng)的方向，血液流經(jīng)毛細(xì)血管過程中，血液從______血轉(zhuǎn)變成__________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)皮膚方面的知識(shí)進(jìn)行了如下總結(jié)，其中不正確的是（ ）

A．角質(zhì)層能防止病菌的侵入 B．生發(fā)層使皮膚具有再生的能力

C．黑色素能吸收日光中的紫外線 D．生發(fā)層具有感覺神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中氣球代表的是________ ，瓶底的橡皮膜代表的是________。

（2）如圖乙所示用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)________，這表示_____氣的過程。在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)________（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑________，使得胸腔容積________，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_______，于是氣體就被________ 。

（3）人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與________ 的氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父方的基因型為HH，母方的基因型是hh，它們產(chǎn)生的精子、卵細(xì)胞、受精卵的基因型分別是（ ）

A．H、h、Hh B．h、H、h、Hh

C．H、h、HhH D．H、h、HhHh

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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