【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A.①表示的物種名為現(xiàn)代類人猿
B.依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測，在①之前森林曾大量消失
C.從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發(fā)展，從②到③表示人類開始制造和使用工具
D.從③到⑦，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個顯著的變化是產(chǎn)生了語言

【答案】A
【解析】解：A、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，圖①是人類的祖先森林古猿，A錯誤；

B、人類的進化，由于氣候變化，使森林地區(qū)逐漸稀疏和縮減，樹叢間出現(xiàn)了空地，這就為森林古猿提供了到地面上活動的條件，逐漸由樹棲生活向著地面陸棲生活過渡．所以①發(fā)展到②與環(huán)境變化有關(guān)，B正確；

C、從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發(fā)展，從②到③表示人類開始使用簡單工具．C正確；

D、從③到⑦現(xiàn)在的人類，著裝發(fā)生了變化，語言也產(chǎn)生了一個顯著的變化，D正確．

故答案為：A

人類進化的歷程通�？煞譃槟戏焦旁�、能人、直立人、智人四個階段．

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩． 在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進一步發(fā)達﹣﹣語言的產(chǎn)生．直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ)，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年勒索病毒席卷全球，150多個國家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊，電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加速，只有支付贖金才能恢復(fù)，使被攻擊者遵守嚴(yán)重的損失。請回答問題。

（1）勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序，它與生物病毒不同，生物病毒沒有細胞，僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部 構(gòu)成。

（2）電腦病毒能在電腦中進行大量復(fù)制，類似于生物病毒利用寄主細胞中的物質(zhì)制造出新病毒，這是生物病毒的 方式。

（3）將電腦病毒攻擊電腦的事例由生物病毒引起的傳染病進行類比，則電腦病毒類似于引起傳染病的

，能散播電腦病毒的電腦類似于傳染病流行環(huán)節(jié)中的 ，從U盤復(fù)制文件到電腦前，對U盤進行病毒查殺，類似于預(yù)防傳染病措施中的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，分別從其不同的部位抽取樣品甲、乙、丙三種液體進行化驗，結(jié)果如下表．請分析回答問題：

主要成分

甲

乙

丙

蛋白質(zhì)

7.00

0.00

0.02

葡萄糖

0.10

0.00

0.10

尿素

0.03

2.00

0.03

無機鹽

0.75

1.28

0.75


（1）圖中[②]是指 ， 管內(nèi)流動的是 ．
（2）樣品丙是指 ， 抽取樣品丙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為[] ．
（3）樣品乙中的葡萄糖是經(jīng)過除去的．
（4）①中的一滴血流過腎單位，進入腎靜脈，所經(jīng)歷的路線是（用文字、序號和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為學(xué)生小楓在顯微鏡下找到的一個細胞，乙為小楓根據(jù)顯微鏡下細胞物像繪制的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請回答下列問題。

（1）若小楓要將甲圖中細胞移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往______（填“←↑→↓”）方向移動。

（2）現(xiàn)有A、B兩臺顯微鏡（A：目鏡10×，物鏡40×；B：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到的細胞較大，應(yīng)選擇______顯微鏡。

（3）小楓繪制的乙圖細胞的遺傳物質(zhì)主要存在于______（填數(shù)字）中。

（4）小楓觀察到的細胞是______（填“動物細胞”或“植物細胞”），你判斷的理由是該細胞中有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時將表現(xiàn)為（ ）

A．失去感覺，但能運動

B．失去感覺，同時肌肉無收縮反應(yīng)

C．有感覺且能運動

D．有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，可能由不良的生活方式引起的是（ ）

A．色盲和壞血病 B．高血壓和心臟病

C．肺結(jié)核和侏儒癥 D．血友病和腳癬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．人類生活所需的各種各樣的資源都是由生物圈提供的

B．人口的過度增長必定會對人類賴以生存的生物圈造成破壞性的影響

C．人口的適度增長有利于人類自身的發(fā)展

D．人口越多，越能征服自然

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是

A. 與血管丙相比，血管甲中含有更多的氧氣 B. 血管乙中只允許紅細胞單行通過

C. 血管丙中血液進入心臟時最先進入右心房 D. 氣體c代表氧氣，氣體d代表二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是“饅頭在口腔中的變化”實驗中的幾個操作步驟。請回答：

（1）裝置圖B試管中最初裝的物質(zhì)是__________。

（2）經(jīng)過圖中第三步之后，取出兩支試管，各滴加_______并搖勻；經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)：試管內(nèi)物質(zhì)不變藍是___________(填試管代號字母）。

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同步練習(xí)冊答案