【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)地考察中,觀察到下列幾種動物,問答下列問題:

(1)渦蟲和蛔蟲分別屬于_____、_____ (填動物類群)。

(2)蜘蛛所屬的動物類群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的_____;身體和_____都分節(jié)。

(3)由于生活環(huán)境不同,動物的呼吸方式也有明顯差異,蚯蚓靠_____與外界進(jìn)

行氣體交換,鳥的呼吸方式則是_____。

(4)對以上動物進(jìn)行分類:鳥、青蛙、貓、魚為一類,其他動物為另一類。分類的主要依據(jù)是_____。貓的牙齒有門齒、犬齒利臼齒的分化,牙齒分化的意義是_____

【答案】 扁形動物 線形動物 外骨骼 附肢 體壁 雙重呼吸 脊柱的有無 提高了攝取食物的能力,增強(qiáng)了對食物的消化能力

【解析】(1)渦蟲身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有口無肛門。屬于扁形動物;蛔蟲身體通常呈長圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成。有原體腔。消化管前端有口,后端有肛門。屬于線形動物。
(2)蜜蜂和蜘蛛等屬于同一類群,該動物類群的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼,防止體內(nèi)水分的過度散失;身體和附肢都分節(jié)。
(3)圖中蚯蚓開濕潤的體壁呼吸;鳥適于飛行,其特有的呼吸方式叫做雙重呼吸。鳥類在飛行時(shí),需要消耗很多的能量,鳥類有氣囊,與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥類每呼吸一次,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸。
(4)圖中的水螅、渦蟲、蛔蟲、蜜蜂、蜘蛛、蚯蚓、鮑魚的體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物;鳥、青蛙、貓、魚的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物。貓屬于肉食性哺乳動物,牙齒有門齒、犬齒利臼齒的分化,提高了攝取食物的能力,增強(qiáng)了對食物的消化能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,回答問題:

(1)組成動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___圖。

(2)甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號___,生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用。

(3)含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號____內(nèi)。

(4)在兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號____。

(5)具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是圖中的標(biāo)號____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組為探究“水溫是否對鯽魚呼吸頻率有影響”,做了以下實(shí)驗(yàn):①取三個(gè)大小相同、潔凈的燒杯,加入等量已曬過的池塘水,分別放置在20℃、25℃、和30℃的環(huán)境中。

②將3條大小、生長狀況相同的鯽魚分別放人三個(gè)燒杯中。

③靜置2分鐘后,開始記錄鯽魚在1分鐘內(nèi)的鰓蓋開合次數(shù)(即呼吸頻率)。稍停片刻,再重復(fù)記錄兩次。結(jié)果如表:

請回答下列問題:

(1)魚在水中呼吸時(shí),它的口和鰓蓋后緣是________(填“同時(shí)”或“交替”)張合的。

(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是________

(3)實(shí)驗(yàn)過程必須選擇大小、生長狀況相同的鯽魚,目的是________。

(4)為減少誤差,提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性,應(yīng)取三次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的________值 。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為用顯微鏡觀察到的人血涂片,下列敘述正確的是

A. 血細(xì)胞中數(shù)量最多的是③

B. 具有運(yùn)輸功能的是①和④

C. 具有免疫功能的是②和③

D. 具有促進(jìn)凝血功能的是②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,同答下列問題:

(1)圖甲是某昆蟲的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過_____四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲

與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_____,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,這種昆蟲對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的是_____期。

(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)的兩種生殖方式分別是_____;在乙圖中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]_____在丙圖中,胎兒發(fā)育的場所是[]_____

(3)圖丁表示青蛙個(gè)體發(fā)育的過程,它的起點(diǎn)是[]_____,青蛙的受精方式與甲圖生物的受精方式的不同之處是_____

(4)圖示均反應(yīng)了生物的有性生殖方式,其共同點(diǎn)是都經(jīng)過_____,因此后代既有雙親的遺傳特性也會發(fā)生_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】毛細(xì)胞是對聲波敏感的感覺細(xì)胞(如圖),受損后不能再生。下列關(guān)于毛細(xì)胞的敘述不正確的是 ( )

A. 毛細(xì)胞位于耳蝸內(nèi),有信號轉(zhuǎn)換功能

B. 毛細(xì)胞把傳來的聲音信息轉(zhuǎn)換為機(jī)械振動

C. 毛細(xì)胞將信息通過聽覺神經(jīng)傳給聽覺中樞

D. 毛細(xì)胞受損會導(dǎo)致聽力下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】籃球運(yùn)動員在進(jìn)行籃球比賽時(shí)需要完成屈肘、伸肘、屈腕和伸腕等多個(gè)動作,關(guān)于該運(yùn)動過程的分析,不正確的是 ( )

A. 屈肘時(shí)需要一塊肌肉、骨和關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)配合

B. 需要在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成

C. 依賴于消化、呼吸和循環(huán)等系統(tǒng)的配合

D. 適度進(jìn)行籃球運(yùn)動可使多個(gè)系統(tǒng)得到鍛煉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】線形動物的體表有( )

A. 剛毛 B. 角質(zhì)層 C. 外套膜 D. 外骨骼

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同步練習(xí)冊答案