【題目】稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有（ ）

A. 捕食關系 B. 合作關系 C. 競爭關系 D. 分工關系

【答案】C

【解析】試題分析：生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系包括種內互助和種內競爭；種間關系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式，稻田里的雜草與水稻爭奪陽光養(yǎng)料和水分，它們屬于生物與生物間的競爭關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系．此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索．請據(jù)圖分析回答：

（1）最高等的脊椎動物 ． 最高等的植物是 ．
（2）A由于不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干．進化樹的兩大主干代表的分類單位是 ．
（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[]進化來的．
（4）C與蕨類植物的區(qū)別是 ．
（5）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨、、 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種生物，不具有細胞結構的是（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一～圖四是綠色植物相關結構示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖一中的③⑤結合將來發(fā)育成圖二中的（填圖中的序號）．
（2）圖三所示植物進行光合作用合成有機物所需的原料二氧化碳是通過圖四中的[]（填圖中的序號和名稱）進入葉片內的．
（3）圖二所示種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質是由[]（填圖中的序號和名稱）提供的．
（4）圖三所示植物生長所需要的有機物由圖四中（填圖中的序號）的細胞通過光合作用合成的，而所需的水分和無機鹽則主要是通過②根的根尖結構中的吸收的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙是人體的三個血管結構示意圖，下列敘述，不正確的是（ ）

A.三種血管的血液流速由快到慢的順序是甲、乙、丙
B.三種血管的管壁由薄到厚的順序是甲、乙、丙
C.人體四肢的乙血管管腔內有防止血液倒流的瓣膜
D.只允許紅細胞單行通過的血管是丙﹣毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體消化過程敘述錯誤的是（ ）

A. 唾液腺能分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉

B. 肝臟能分泌膽汁，膽汁中的消化酶能將脂肪分解

C. 小腸內含有的消化液為腸液、胰液、膽汁

D. 蛋白質最初消化部位是胃，最終消化部位是小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果父方、母方的基因都為Aa，那么他們的下一代中出現(xiàn)aa基因的可能性為（ ）

A.25% B.50% C.75% D.100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】子代體細胞核中的每一個基因一半來自父方，一半來自母方．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學消化的是( )

A. 牙齒將食物嚼碎

B. 唾液使飯中的淀粉變成有甜味的麥芽糖

C. 胃腸蠕動使食物與消化液充分混合

D. 舌頭攪拌使食物與唾液混合并吞入食道

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