【題目】下圖是截取人體某部位連通的三種血管的片段,其中的血液依次流經(jīng)( 。

A.①→②→③
B.③→②→①
C.②→③→①
D.③→①→②

【答案】C
【解析】動(dòng)脈管壁厚,彈性大,管內(nèi)流動(dòng)的血流速度快,因此②是動(dòng)脈血管,靜脈血管管壁相對(duì)較薄,彈性小,①是靜脈血管,③是毛細(xì)血管,在體循環(huán)中血液中血液流動(dòng)的方向是動(dòng)脈流向毛細(xì)血管再流向靜脈。

故答案為:C

血管的種類和結(jié)構(gòu)特點(diǎn):

種類

功能

分布

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

動(dòng)脈

把血液從心臟輸送到身體各部分的血管

較深

管壁厚,彈性大,管腔小,血管小,血流速度快’

靜脈

把血液從身體各部分送回心臟的血管

有的較深,
有的較淺

管壁薄,彈性小,管腔大,血流速度較慢,內(nèi)表面有靜脈瓣,防止血液倒流

毛細(xì)血管

連通最小動(dòng)脈和最小靜脈之間額血管,與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換

分布廣,遍布全身各器官組織

管壁極薄,由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,內(nèi)徑很小,只允許細(xì)胞單行通過(guò),血流速度最慢

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. ②是細(xì)胞的控制中心 B. ④可能把光能轉(zhuǎn)化成太陽(yáng)能

C. ⑤對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用 D. ⑥能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)不符合合理營(yíng)養(yǎng)要求的是(  )

A. 一日三餐,按時(shí)就餐

B. 青少年要多吃高營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)品

C. 早、中、晚三餐的比例為3:4:3

D. 要均衡地吃六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述,錯(cuò)誤的是            。ā  。

A. 藻類植物沒有根、莖、葉的分化

B. 苔蘚靠孢子繁殖后代,蕨類植物靠種子繁殖后代

C. 苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境離不開水

D. 苔蘚對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感,常作為空氣污染程度的指示植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】移栽植物時(shí),人們常常去掉幾片葉子,這樣做是為了(

A操作方便 B降低光合作用

C.降低呼吸作用 D.降低蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽其中需要量最多的是含下列哪項(xiàng)的無(wú)機(jī)鹽?(

A.鐵、鎂、鈣 B.氮、磷、鉀

C.氮、鐵、鋅 D.硫、鋅、硼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)血液的說(shuō)法,不正確的是 (  )

A. B型血的病人可以接受AB型的血

B. 血漿能運(yùn)載血細(xì)胞

C. 體內(nèi)有炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增多

D. 紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少會(huì)影響血液運(yùn)輸氧的能力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸都離不開圖所示結(jié)構(gòu)及組織,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖甲心臟四腔的結(jié)構(gòu)看,心臟肌肉壁最厚的腔是________。若從④處灌注清水,清水最先從 ________ 處流出。

(2)圖乙中,具有運(yùn)輸氧功能的細(xì)胞是________;當(dāng)人體有炎癥時(shí),數(shù)量高于正常值的細(xì)胞是________

(3)生病時(shí)會(huì)選擇圖丙的________血管注射藥物,藥物最先到達(dá)圖甲心臟的________這一腔室。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳變異的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( 。
A.某男孩“X”染色體上有一個(gè)隱性致病基因,該基因是由男孩的母親遺傳下來(lái)的
B.生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關(guān)系
C.隱性基因和顯性基因都會(huì)遺傳
D.男性精子中的“X”染色體和“Y”染色體決定后代的性別

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同步練習(xí)冊(cè)答案