【題目】(1)回憶所作的探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn),在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí),作出的假設(shè)是___.
(2)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都___的組別,叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)為了進(jìn)一步探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照的三種環(huán)境因素的影響,某興趣班學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下圖中的信息回答問(wèn)題.
甲組:低溫、濕土、陰暗
乙組:室溫、干土、陰暗
丙組:室溫、濕土、光亮
丁組:室溫、濕土、陰暗
①如圖表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖,甲、乙、丙、丁四組中,對(duì)照組應(yīng)是___組,圖中的大圈代表圓形紙盒,其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)放入鼠婦之處,而B區(qū)面積應(yīng)分為___等份,并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件.
②當(dāng)如圖的A區(qū)放入20個(gè)鼠婦后,如圖的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù),從第__分鐘開(kāi)始,該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值.
③為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,需要計(jì)算全班各組的___值,實(shí)驗(yàn)研究的鼠婦生活習(xí)性說(shuō)明鼠婦必須___才能生存下去.
【答案】 (1)光對(duì)鼠婦生活的影響; (2)相同; (3)①。 4; ②8; ③平均; 適應(yīng)環(huán)境.
【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。
(1)根據(jù)探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn),提出的問(wèn)題是:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?做出假設(shè)是指對(duì)可能的方案做出的假設(shè)或猜想,所以在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí),作出的假設(shè)是:光對(duì)鼠婦生活的影響。
(2)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)①圖1表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖,甲、乙、丙、丁四組中,只有丁組室溫、濕土、陰暗等條件最適合鼠婦生活,因此,甲、乙、丙、丁四組中,對(duì)照組應(yīng)是丁組。圖中的大圈代表圓形紙盒,其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)放入鼠婦之處,而B區(qū)面積應(yīng)分成4等份,并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件。
②當(dāng)圖1的A區(qū)放入20只鼠婦后,圖1的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù),第2、4、6、8分鐘都較上次增加鼠婦的數(shù)目,而第10、12分鐘較上次的數(shù)目不在增加。因此,從第8分鐘開(kāi)始,該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。
③一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確。所以為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,需要計(jì)算全班各組的平均值。生物所在的環(huán)境是多種多樣的,適者生存,所以實(shí)驗(yàn)研究的鼠婦生活習(xí)性說(shuō)明鼠婦必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎臟中形成尿液的基本單位是腎單位,它包括____________和_____________兩部分,前者又由__________和______________組成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,分析并回答問(wèn)題。
資料一:2015年12月10日,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦成功從黃花蒿中提取青蒿素,青蒿素對(duì)瘧疾抑制率達(dá)100%,已拯救數(shù)百萬(wàn)人的生命。瘧疾是由瘧原蟲(chóng)(一種單細(xì)胞動(dòng)物)引起的,通過(guò)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲(chóng)的血液傳染。預(yù)防瘧疾的措施常有接種疫苗、防蚊驅(qū)蚊等。
資料二:今年4月13日21時(shí)55分,緬甸發(fā)生7.2級(jí)地震,西藏林芝市、日喀則市、拉薩市、山南地區(qū)等地震感強(qiáng)烈。地震發(fā)生后,政府迅速派出救援組織,參與抗震救災(zāi)工作。
(1)從傳染病的角度看,瘧原蟲(chóng)是引起瘧疾的_____。
(2)從預(yù)防傳染病的角度看,資料一中屬于切斷傳播途徑的措施是_____。
(3)接種疫苗可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的____,這種免疫措施屬于____免疫。
(4)上圖為醫(yī)護(hù)人員對(duì)地震中心跳、呼吸驟停者進(jìn)行搶救,用到的搶救方法是進(jìn)行______和人工呼吸,按壓與吹氣的比例為30∶2,以使病人盡快恢復(fù)心跳和呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在初中生近視率較高,這引起了社會(huì)各界對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注,請(qǐng)結(jié)合眼球結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)眼球最前端無(wú)色透明的,光線(xiàn)可以透過(guò)的結(jié)構(gòu)是_____(填名稱(chēng)),此部位病變或受到損傷可以通過(guò)移植使病人重新獲得光明。
(2)圖中標(biāo)號(hào)[4]所示的結(jié)構(gòu)叫做_____,人們通常稱(chēng)它為“白眼球”,對(duì)眼球內(nèi)部起保護(hù)作用。
(3)如果我們不注意用眼衛(wèi)生,會(huì)使_____曲度過(guò)大,甚至使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),就會(huì)使物像落在_____的前方,因而看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視,近視眼可以通過(guò)配戴_____透鏡加以嬌正。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某人一個(gè)體細(xì)胞及其染色體示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)
B. 體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的
C. 此人為女性
D. 此人產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體組成是22+XX或22+XY
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)種子的胚包括[1]胚軸、[]___________、[]___________、[]___________四部分。
(2)與玉米種子相比,菜豆種子沒(méi)有___________。
(3)菜豆種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子結(jié)構(gòu)___________中。
(4)種子植物包括___________植物和___________植物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)桃花結(jié)構(gòu)中最重要的結(jié)構(gòu)是_________和_________。
(2)桃花形成果實(shí)和種子需要經(jīng)過(guò)傳粉和_________兩個(gè)過(guò)程。
(3)此桃花授粉后,⑤_________能發(fā)育成果實(shí);⑥___________能發(fā)育成種子。
(4)桃屬于雙子葉植物,其種子的主要結(jié)構(gòu)胚是由____________、____________、____________和__________四部分構(gòu)成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)校附近進(jìn)行生物調(diào)查時(shí),班長(zhǎng)記下了一部分人的行為,請(qǐng)你選出在調(diào)查過(guò)程中,不該做的是( )
A. 注意安全,不攀高處,不下水等 B. 如實(shí)記錄調(diào)查到的生物種類(lèi)
C. 捉到小動(dòng)物帶回家里玩 D. 保護(hù)花草樹(shù)木
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中,圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于圖一所示的過(guò)程[]__作用.
(2)圖二中含有葉綠體的細(xì)胞是__和__(填圖中序號(hào)).
(3)圖三中進(jìn)行圖一中C光合作用過(guò)程的場(chǎng)所是[]__.
(4)圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[]__.
(5)圖二中[__]既是植物蒸騰作用的門(mén)戶(hù),也是氣體交換的窗口.圖一中ABC三種生理活動(dòng)都與此有關(guān).
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