【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中的A模擬的是人體的 ______，圖中的B模擬的是人體的 ________。

（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會______（填“擴大”或“縮小”）， B就會變____（填“大”或“小”），這個過程模擬的是______過程。

（3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與____的氣體交換。

【答案】 氣管 肺 擴大 大 吸氣 外界

【解析】（1）圖中A代表的是人體的氣管，圖中的B氣球模擬的是人體的肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。
（2）用手向下拉D膈肌，演示了人體的吸氣狀態(tài)：這時C胸廓容積擴大→B肺隨著變大擴張→肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓力→氣體吸入肺。

（3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種動物的行為中，屬于先天性行為的是

A．家養(yǎng)的貓會在指定的窩中休息 B．公雞在黎明時鳴叫

C．猴子會表演騎自行車 D．大山雀偷喝牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，據(jù)圖回答問題：

（1）具有止血和加速凝血作用的是[ ]_________；血細(xì)胞中數(shù)量最多的是[ ]_________。

（2）B是血漿，主要作用是運載_________，運輸養(yǎng)料和體內(nèi)產(chǎn)生的_______。

（3）患急性炎癥時數(shù)目增多的是[ ]__________。

（4）血液之所以呈紅色，是因為紅細(xì)胞中富含__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】供給人體生理活動所需的能量主要來源于（ ）

A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用 ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小麥種子萌發(fā)過程中，發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．胚芽 B．子葉 C．胚根 D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)經(jīng)過人體消化道各段時，其含量的變化情況，其中縱坐標(biāo)表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)含量百分比，橫坐標(biāo)表示消化道的各部分．則W、X、Y依次代表的是（　　）

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 B. 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）在光學(xué)顯微鏡的觀察下，不容易看清楚的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．
（2）能夠?qū)⒂袡C物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是 ．
（3）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞最根本的區(qū)別是動物細(xì)胞沒有 ．
（4）圖1構(gòu)成的生物與圖2構(gòu)成的生物體相比，形成了不同的結(jié)構(gòu)層次是 ．
（5）“基因身份證”主要是利用先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取若干個固定的遺傳基因位點進(jìn)行鑒定，位點上的信息主要來自人體細(xì)胞的[]．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人的一個體細(xì)胞及其染色體組成示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ ）

A. 染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)

B. 體細(xì)胞中染色體是成對存在的

C. 此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX

D. 圖中的1～22為常染色體，a為性染色體

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同步練習(xí)冊答案