【題目】下列有關(guān)蝗蟲體表外骨骼功能的敘述中,哪項(xiàng)不正確?( )
A.保護(hù)內(nèi)部器官 B.支持內(nèi)部柔軟的器官
C.防止體內(nèi)水分過度蒸發(fā) D.使身體維持固定的形狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為四種不同的細(xì)胞.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 都是細(xì)胞分化的結(jié)果
B. 細(xì)胞的形態(tài)不同,功能也有差異
C. 都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D. 都有線粒體,能進(jìn)行呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究食品腐敗的原因,某小組用消毒過的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)據(jù)表分析并回答問題。
(1)本實(shí)驗(yàn)中包含_________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
(2)一段時(shí)間后,最先腐敗的牛奶應(yīng)該是_________瓶,可見牛奶的腐敗是由空氣中的_____引起的,其生長(zhǎng)和繁殖需要一定的條件,該瓶之所以最先腐敗,是為其提供了__________。
(3)請(qǐng)為家里的牛奶保鮮提一條合理建議:____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按照從微觀到宏觀的順序來描述,人體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
B. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
C. 細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體
D. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)戶大棚內(nèi),平菇在“菌棒”上競(jìng)相生長(zhǎng)。下列哪項(xiàng)不是蘑菇養(yǎng)殖必需的條件?
A. 充足的陽光
B. 適宜的溫度
C. 一定的水分
D. 合理的營(yíng)養(yǎng)
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