【題目】蟋蟀的發(fā)育過(guò)程包括卵、若蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，因此蟋蟀的發(fā)育是屬于完全變態(tài)發(fā)育．_______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】×

【解析】蟋蟀的發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期為不完全變態(tài)發(fā)育，沒有經(jīng)過(guò)蛹期．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)菌的基本形態(tài)（ ）

A．球狀 B．蝌蚪狀 C．螺旋狀 D．桿狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中山市坦洲鎮(zhèn)的番石榴，神灣鎮(zhèn)的菠蘿，三角鎮(zhèn)的香蕉都享有盛譽(yù)，這些食物來(lái)源于綠色植物的（ ）

A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用 C. 光合作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）按照生物分類的方法，可把D、E歸為一類，其余的動(dòng)物歸為一類，因?yàn)镈、E都是_____動(dòng)物。

（2）圖A為猴子，猴子會(huì)騎單車，根據(jù)行為獲得途徑，這種行為屬于_____行為，此行為是在_____的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和人類訓(xùn)練獲得的。

（3）D的體表有_____，既保護(hù)了身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能_____，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因。

（4）G在呼氣時(shí)，儲(chǔ)存在________中的空氣進(jìn)入肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣，不論吸氣還是呼氣時(shí)，肺內(nèi)都在進(jìn)行氣體交換，這種呼吸方式稱為___________。__________

（5）_________的特征保證了A比其他生物的后代有較高的成活率。

（6）舉例說(shuō)出自然界中動(dòng)物對(duì)綠色植物的作用_______。（至少寫出一點(diǎn)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。

（1）圖中④和⑥的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止裝片上出現(xiàn)。
（2）③中滴的液體是0.9％的 ， 主要是保持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)。如果制作植物細(xì)胞的玻片標(biāo)本，載玻片上滴的液體應(yīng)該是。
（3）正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的( )
A.
B.
C.
D.
（4）下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)一些地區(qū)少數(shù)人心目中，還相信“送子觀音”，祈求菩薩讓他們生個(gè)兒子。這顯然是封建迷信，因?yàn)槿说男詣e不同主要是由（ ）

A. DNA決定的 B. 染色體決定的 C. 基因決定的 D. 受精卵決定的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春節(jié)晚會(huì)上的小品《扶不扶》演出后，曾一度引發(fā)國(guó)人熱議。我縣某校七年級(jí)王剛同學(xué)用自己的行動(dòng)證明了中華民族的傳統(tǒng)美德，也證明了學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的重要性。一天在回家的路上，一位老爺爺摔倒在馬路邊前臂流血不止且血色鮮紅，他見狀后立即用手按壓老爺爺傷口的近心端，血流立即停止。由此可推測(cè)老爺爺受傷的血管是：

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。“甲～戊”表示生物成分，“A～D”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析作答。

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是________。因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^(guò)______(填字母)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，進(jìn)而通過(guò)多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。

(2)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是________，生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有________(填字母)。

(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：__________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人的心臟工作示意圖．據(jù)圖可以判斷出（）

A. 右心房處于收縮狀態(tài) B. 左心室處于舒張狀態(tài)

C. 房室瓣處于開放狀態(tài) D. 動(dòng)脈瓣處于開放狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案