完成實驗:甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用.現(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料.請你完成以下實驗,驗證甲狀腺激素的作用:
(1)實驗變量:
是否加入甲狀腺活性物質(zhì)
是否加入甲狀腺活性物質(zhì)

(2)實驗設(shè)計:①兩個玻璃缸分別編號為A和B,各放入
20
20
只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時喂食.②A缸
每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì)
每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì)
;B缸
不加入甲狀腺活性物質(zhì)
不加入甲狀腺活性物質(zhì)
.③每天做好觀察記錄.
(3)實驗結(jié)果:
A組提前發(fā)育為成蛙(個體。珺組按正常時間發(fā)育
A組提前發(fā)育為成蛙(個體。,B組按正常時間發(fā)育

(4)得出結(jié)論:
甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用.
甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用.
分析:甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;要探究甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用,應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對照實驗.據(jù)此解答.
解答:解:(1)、設(shè)置對照實驗的關(guān)鍵是一組對照實驗中只能有一個變量,這樣才能看出實驗結(jié)果與變量的對應(yīng)性;該實驗小組探究的是甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用,因此變量是否加入甲狀腺活性物質(zhì).
(2)、探究實驗要通過對比得出科學(xué)的結(jié)論,保持變量的唯一是設(shè)置對照實驗的關(guān)鍵,本實驗除了否加入甲狀腺活性物質(zhì)不一樣,其它條件都一樣,可設(shè)計為:①兩個玻璃缸分別編號為A和B,各放入20只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時喂食.②A中每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì),B中不加入甲狀腺活性物質(zhì),其它條件一樣,目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對照實驗.③每天做好觀察記錄.
(3)、有分析可知,甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.故實驗結(jié)果預(yù)期是:A組提前發(fā)育為成蛙(個體。,B組按正常時間發(fā)育.
(4)、通過對照試驗的結(jié)果,可得出結(jié)論:甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用.
故答案為(1)是否加入甲狀腺活性物質(zhì)
(2)①20    ②每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì)   不加入甲狀腺活性物質(zhì)
(3)A組提前發(fā)育為成蛙(個體。,B組按正常時間發(fā)育.
(4)甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用.
點評:關(guān)鍵是掌握甲狀腺激素的作用,了解探究實驗的注意事項,保持變量的唯一是設(shè)置對照實驗的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

完成實驗:
甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用.現(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料.請你完成以下實驗,驗證甲狀腺激素的作用:
(1)實驗變量:
是否加入甲狀腺活性物質(zhì)
是否加入甲狀腺活性物質(zhì)

(2)實驗設(shè)計:
①兩個玻璃缸分別編號為A和B,各放入20只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時喂食.
②A缸
每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì);
每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì);
;B缸
不加入甲狀腺活性物質(zhì)
不加入甲狀腺活性物質(zhì)

每天做好觀察記錄
每天做好觀察記錄

(3)實驗結(jié)果
A組提前發(fā)育為成蛙(個體。,B組按正常時間發(fā)育.
A組提前發(fā)育為成蛙(個體小),B組按正常時間發(fā)育.

(4)得出結(jié)論:
甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用.
甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用.

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科目:初中生物 來源:2010-2011年山東臨沂教師命題能力比賽初一下學(xué)期期末模擬生物卷二(帶解析) 題型:綜合題

完成實驗:(10分)
甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用,F(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請你完成以下實驗,驗證甲狀腺激素的作用:
(1)實驗變量:                                                 。
(2)實驗設(shè)計:
①兩個玻璃缸分別編號為A和B,各放入        只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時喂食。
②A缸                               ;B缸                            
                                          。
(3)實驗結(jié)果:                                                         。
(4)得出結(jié)論:                                                         。

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科目:初中生物 來源:2014屆福建省福安市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

完成實驗:甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用。現(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請你完成以下實驗,驗證甲狀腺激素的作用:

(1)實驗變量:_________­­­________________________________________________。

(2)實驗設(shè)計:

①兩個玻璃缸分別編號為A和B,各放入_________只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時喂食。

②A缸_____________________;B缸___________________________。

③每天做好觀察記錄。

(3)實驗結(jié)果:___________________________________________________。

(4)得出結(jié)論:__________________________________________________________。

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011年山東臨沂教師命題能力比賽初一下學(xué)期期末模擬生物卷二(解析版) 題型:綜合題

完成實驗:(10分)

甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用,F(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請你完成以下實驗,驗證甲狀腺激素的作用:

(1)實驗變量:                                                 

(2)實驗設(shè)計:

    ①兩個玻璃缸分別編號為A和B,各放入         只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時喂食。

②A缸                                ;B缸                             。

    ③                                          

(3)實驗結(jié)果:                                                          。

(4)得出結(jié)論:                                                          。

 

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