【題目】人體的各種生理活動(dòng)離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述不正確的是

A. 糖類是生命活動(dòng)所需能量的主要提供者

B. 蛋白質(zhì)是身體建造與修復(fù)的重要原料

C. 脂肪是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì)

D. 維生素是構(gòu)成人體細(xì)胞的主要原料

【答案】D

【解析】食物中的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動(dòng)提供能量．其中糖類是主要的供能物質(zhì)；A正確；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量，B正確；脂肪是備用能源，一般存儲(chǔ)在皮下備用，C正確；維生素既不構(gòu)成細(xì)胞，也不提供能量，但能調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將中等產(chǎn)量的種子分別種在肥沃和貧瘠的試驗(yàn)田中，得到產(chǎn)量高的種子甲和產(chǎn)量低的種子乙。將甲和乙分別種在同樣的普通農(nóng)田中，預(yù)計(jì)產(chǎn)量

A. 甲高產(chǎn),乙低產(chǎn) B. 甲低產(chǎn),乙高產(chǎn)

C. 甲中產(chǎn),乙高產(chǎn) D. 甲中產(chǎn),乙中產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物科學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，廣闊的自然界是生物學(xué)習(xí)的天然“實(shí)驗(yàn)室”。興趣小組走進(jìn)大自然，利用天竺葵開(kāi)展了一系列探究活動(dòng)。

（1）探究一：二氧化碳是光合作用的原料嗎？

同學(xué)們用天竺葵設(shè)計(jì)了圖1所示的三組密閉裝置（提示：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，碳酸氫鈉溶液能釋放二氧化碳）。

將三組裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射。幾小時(shí)后，分別摘下甲、乙、丙裝置中天竺葵的葉片，經(jīng)酒精脫色處理后，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。若____組葉片藍(lán)色最深，__________組葉片藍(lán)色較淺，_________組葉片不變藍(lán)，則說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。

（2）探究二：探究綠色植物呼吸作用的強(qiáng)度

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖2所示裝置來(lái)探究綠色植物呼吸作用。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴將向__________（填“左”或“右”）移動(dòng)，原因是___________________________________________________。根據(jù)一定時(shí)間內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氣體體積的變化量可計(jì)算出呼吸作用的強(qiáng)度。

（3）探究三：扦插材料的處理對(duì)植株成活的影響天竺葵扦插方法如下（圖3）：

①探究側(cè)芽對(duì)扦插成活情況的影響時(shí)，同學(xué)們做了如下處理：選擇若干天竺葵枝條，平均分成甲、乙、丙三組。其中甲組不做處理，乙組去掉1個(gè)側(cè)芽，丙組去掉2個(gè)側(cè)芽。將三組枝條同時(shí)扦插在同一塊實(shí)驗(yàn)田里，一段時(shí)間后，觀察枝條的生長(zhǎng)情況。

若甲組生根情況最好，乙組生根情況居中，丙組生根情況最差，則說(shuō)明__________________；若__，則說(shuō)明側(cè)芽抑制生根；若甲、乙、丙三組的生根情況相同或相差不大，則說(shuō)明側(cè)芽對(duì)生根沒(méi)有影響。

②請(qǐng)依據(jù)圖3扦插技術(shù)示意圖，圍繞扦插材料的處理，再提出一個(gè)可探究的具體問(wèn)題__________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人進(jìn)入青春期身體生長(zhǎng) ， 代謝 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括（ ）

A.體表覆羽B.前肢變成翼

C.通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代D.身體呈流線型

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只要生物的基因型相同，它們個(gè)體之間的表現(xiàn)型就一定相同。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 呼吸作用不需要光，光合作用需要光

B. 呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用制造的

C. 光合作用需要的二氧化碳都是呼吸作用釋放的

D. 光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行，呼吸作用在線粒體內(nèi)進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】巴氏消毒法是現(xiàn)今世界通用的牛奶消毒法，其原理是主要控制以下哪個(gè)因素（　�。�
A.溫度
B.酸堿度
C.有機(jī)物
D.水分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案