【題目】遺傳病是由_______________改變而引起的疾病。致病基因可隨________在家族中傳遞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A. 細(xì)胞核 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中的結(jié)構(gòu)①、②、③和④組成種子的____,它是新植物的幼體。
(2)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在____(填寫(xiě)圖中序號(hào))中,玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在____(填寫(xiě)圖中序號(hào))中。
(3)種子結(jié)構(gòu)中將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是____(填寫(xiě)圖中序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的長(zhǎng)高是因?yàn)殚L(zhǎng)骨的( )不斷產(chǎn)生新的骨組織的結(jié)果。( )
A. 骨密質(zhì)出 B. 骨膜成骨細(xì)胞 C. 關(guān)節(jié)面軟骨層 D. 骨骺端軟骨層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A. 胃壁內(nèi)有胃腺,與胃的吸收功能相適應(yīng)
B. 根尖具有分生區(qū),與根的吸收功能相適應(yīng)
C. 葉片中有葉脈,與制造有機(jī)物的功能相適應(yīng)
D. 毛細(xì)血管管壁薄、管內(nèi)徑小,與物質(zhì)交換的功能相適應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了科學(xué)家們對(duì)植物光合作用的探究歷程以后,小明對(duì)薩克斯的實(shí)驗(yàn)研究尤其感興趣,所以親自動(dòng)手驗(yàn)證了薩克斯的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,以下是小明的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)小明在步驟①中,為了排除植物體內(nèi)原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的影響,他的做法是_____。
(2)在步驟②中,為了設(shè)置對(duì)照,小明做的處理是_____,然后把該植珠放置陽(yáng)光下照射一段時(shí)間,如圖②所示。
(3)在步驟④中,大燒杯里的液體是水,小燒杯中的液體是_____,其作用是溶解_____。
(4)小明在步驟⑦中滴加碘液后,觀察到葉片不遮光部分_____(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),因此他得出了與薩克斯相同的結(jié)論:_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地衣生活在巖石上從巖石上得到營(yíng)養(yǎng)地衣對(duì)巖石又有腐蝕風(fēng)化作用。這說(shuō)明( 。
A. 生物能適應(yīng)所生活的環(huán)境
B. 生物能夠?qū)λ畹沫h(huán)境造成影響
C. 生物能影響環(huán)境,或環(huán)境能影響生物
D. 生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境
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