【題目】如圖是動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)樹示意圖，據(jù)圖完成的問(wèn)題。

（1）動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大的類群是_______。

（2）脊椎動(dòng)物中數(shù)量最大的類群是________。

（3）脊椎動(dòng)物中恒溫動(dòng)物的有鳥類和________。

（4）兩棲動(dòng)物的特征______。

【答案】節(jié)肢動(dòng)物 魚類 哺乳類 兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，成體水陸兩棲生活

【解析】

從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。

（1）節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲屬于動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱，是動(dòng)物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類群。已知地球上的昆蟲在100萬(wàn)種以上，約占整個(gè)動(dòng)物界種的2/3。
（2）體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物，沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。脊椎動(dòng)物根據(jù)結(jié)構(gòu)由低等到高等的進(jìn)化順序分為五個(gè)綱，即魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。脊椎動(dòng)物中第一大類群是魚綱，大約有22000多種魚類，超過(guò)其他各種脊椎動(dòng)物數(shù)目的總和。
（3）鳥類和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物。
（4）兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤(rùn)，無(wú)鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具有輔助呼吸功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是_____。

（2）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是_____。

（3）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_____，大大提高了后代的成活率。

（4）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。

（5）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是_____（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子，調(diào)查其數(shù)量如圖甲，多年后再調(diào)查其數(shù)量如圖乙．下列敘述不合理的是（ ）

A. 兔子毛色的不同顏色是相對(duì)性狀

B. 最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔

C. 淺色兔子為適應(yīng)環(huán)境毛色發(fā)生深色變異

D. 不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖．

（1）A是 ，由細(xì)胞體和 構(gòu)成．

（2）B具有 的功能．

（3）D是由腦、 和它們所發(fā)出的 組成的．

（4）由此歸納出動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普文章，回答下列相關(guān)問(wèn)題．

大腦中的后勤部隊(duì)

當(dāng)我們談?wù)撃X細(xì)胞時(shí)，通常指的是神經(jīng)元，但是，大腦中的神經(jīng)元只占大腦所有細(xì)胞的一半．剩下的部分，稱為神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，它們種類很多，卻一直生活在神經(jīng)元這個(gè)“大牌明星”的陰影下．下面，我們就來(lái)談?wù)勆窠?jīng)膠質(zhì)細(xì)胞具有的一些功能．

神經(jīng)線路的維護(hù)

人類的大腦皮層面積很大，而且還擠在我們不太大的腦袋中，所以里面的神經(jīng)線路維護(hù)是極為必要的．近幾年的研究表明，一些神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞會(huì)分泌一種分子，促進(jìn)神經(jīng)元之間新線路的形成．而另一些神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞會(huì)吞噬、消化掉虛弱的和未充分利用的突觸（神經(jīng)元之間的接觸結(jié)構(gòu)）．在人整個(gè)一生中，神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞都在不斷微調(diào)大腦的神經(jīng)線路．

幫助神經(jīng)元說(shuō)話

少突膠質(zhì)前體細(xì)胞（簡(jiǎn)稱OPC）是一種很獨(dú)特的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞．OPC的表面鑲嵌著一種獨(dú)特的蛋白質(zhì)，稱為NG2．通過(guò)它的活動(dòng)，能使神經(jīng)元對(duì)谷氨酸等神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)更加強(qiáng)烈，而神經(jīng)遞質(zhì)則是神經(jīng)元溝通時(shí)所使用的“信使”．當(dāng)研究人員清除掉老鼠細(xì)胞表面的NG2時(shí)，這些動(dòng)物處理感覺(jué)信息的能力就會(huì)受損．例如，它們會(huì)比普通的老鼠花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間，才意識(shí)到一種不斷重復(fù)的怪異聲音是無(wú)害的，而且它們對(duì)奇怪的味道也缺乏興趣．

清理垃圾

身體內(nèi)的每個(gè)器官都需要清潔員，清理掉各種阻礙細(xì)胞正常工作的垃圾．多年以來(lái)，科學(xué)家就已經(jīng)知道一種小膠質(zhì)細(xì)胞，在大腦的垃圾處理中發(fā)揮著重要的作用．小膠質(zhì)細(xì)胞在大腦中四處游蕩，清除有害的蛋白質(zhì)、死細(xì)胞的殘留和少量不需要的DNA．

這就是默默奉獻(xiàn)的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，它們是大腦的建筑師、醫(yī)生、警察，沒(méi)有它們，我們大腦的神經(jīng)元就無(wú)從活躍，無(wú)法工作，大腦的組織系統(tǒng)就癱瘓下來(lái)．對(duì)它們的深入研究，將使科學(xué)家能更多地揭示腦深層奧秘．

（1）兩個(gè)神經(jīng)元之間依靠________來(lái)“說(shuō)話”（傳遞信息）

（2）如圖是某同學(xué)畫出的兩個(gè)相鄰的神經(jīng)元，請(qǐng)你在下圖中用方框圈出“說(shuō)話”的位置．

（3）依次相連的神經(jīng)元再分別與感受器、效應(yīng)器相接就構(gòu)成了神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)________．在條件反射的形成過(guò)程中，________（選填“需要”或“不需要”）神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的參與．

（4）下列對(duì)神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞功能的敘述中不正確的是（_____）

A.接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳遞神經(jīng)沖動(dòng)

B.使神經(jīng)元傳遞信號(hào)的能力加強(qiáng)

C.能夠增加或減少神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的連接

D.清除有害的蛋白質(zhì)、死細(xì)胞的殘留和少量不需要的DNA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類新生命的孕育和誕生是通過(guò)生殖系統(tǒng)完成的，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A.女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
B.男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
C.卵黃的營(yíng)養(yǎng)能供胚胎發(fā)育全過(guò)程利用
D.胎兒直接從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除了病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D、E表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)；a、b、c、d、e表示相關(guān)的物質(zhì)；①、②表示不同的生理過(guò)程．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)[b]進(jìn)入[B]是依靠________完成的；物質(zhì)[a]濃度最高的部位是________．

（2）②過(guò)程所表示的生理過(guò)程叫做____，該過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是______（填器官名稱）．

（3）若E為泌尿系統(tǒng)，當(dāng)正常人血糖的濃度大于或等于0.16%時(shí)，[d]會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄�，這說(shuō)明E系統(tǒng)形成尿液過(guò)程中________生理過(guò)程有局限性．

（4）在今年的尼泊爾地震中某一傷員腿部受傷，鮮紅色的血液噴射而出，為防止流血過(guò)多醫(yī)生迅速在傷口________（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）止血．

（5）在________的調(diào)節(jié)作用下，A、B、C、D等各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的新陳代謝活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過(guò)程的

A. 無(wú)機(jī)物→有機(jī)小分子階段 B. 有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C. 有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段 D. 獨(dú)立體系→原始生命階段

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同步練習(xí)冊(cè)答案