【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③是動(dòng)脈血管，②是毛細(xì)血管，①、②、③內(nèi)流動(dòng)的均為動(dòng)脈血．則②的主要功能是（　�。�

A.濾過(guò)作用
B.氣體交換
C.吸收養(yǎng)料
D.分泌物質(zhì)

【答案】A
【解析】解：圖中①為入球小動(dòng)脈，③是出球小動(dòng)脈，②是腎小球，尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

故答案為：A

血液流經(jīng)毛細(xì)血管處時(shí)會(huì)與周?chē)慕M織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，從而使血液的成分發(fā)生變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病與激素異常分泌無(wú)關(guān)的是（　　）

A. 侏儒癥 B. 巨人癥 C. 夜盲癥 D. 糖尿病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒙蒙是位生物愛(ài)好者，喜歡用顯微鏡觀察奇妙的微觀世界，下面我們跟隨 蒙蒙一起走向神奇的小人國(guó)。

（1）圖1是蒙蒙在顯微鏡下看到的景象：蒙蒙看到的物像中屬于單細(xì)胞生物的有______；屬于保護(hù)組織的有_____。

（2）蒙蒙在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí)進(jìn)行了如圖2所示的操作，該過(guò)程是進(jìn)行_____。若蒙蒙在視野中看到的細(xì)胞如圖3所示，根據(jù)圖3中①所示的結(jié)構(gòu)判斷蒙蒙觀察的是根尖的_____區(qū)。

（3）蒙蒙用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與四個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合起 來(lái)觀察根尖永久縱切片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與裝片的距離如圖4所示。如果載玻片位置不變，在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多的是圖_____；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在花的基本結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是（ ）

A．花萼 B．花冠 C．花托 D．花蕊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)動(dòng)物社群（會(huì)）行為的是（ ）
A.母雞帶小雞捕蟲(chóng)
B.蝙蝠夜間捕蚊
C.工蜂喂養(yǎng)蜂王
D.食草動(dòng)物吃草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體進(jìn)行消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（ ）

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為人體血液循環(huán)示意圖，其中A～D代表心臟的四腔，A為右心房，①～⑥表示血管，請(qǐng)回答：

（1）血液中 細(xì)胞具有免疫作用．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是 ． （用箭頭和字母表示）
（3）用箭頭、字母和序號(hào)表示出體循環(huán)途徑： ． 血液能按照一定的方向流動(dòng)，其原因是 ．
（4）在與心臟四腔相連的血管中，（填名稱(chēng)）含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多；B中流 血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常健康人的尿液中不可能有的物質(zhì)是（ ）
①葡萄糖 ②無(wú)機(jī)鹽 ③血細(xì)胞 ④大分子蛋白質(zhì)．
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 胚由①②④⑤組成

B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑤中

C. 萌發(fā)時(shí)，④先突破種皮

D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚

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同步練習(xí)冊(cè)答案