【題目】分析如圖所示的四種實驗裝置，你認(rèn)同的觀點是（ ）

A. 要驗證光合作用產(chǎn)生氧氣，與甲對照的實驗裝置應(yīng)進(jìn)行遮光處理

B. 乙裝置中的氣體能使澄清石灰水變渾濁

C. 要驗證二氧化碳是光合作用的原料，不需要對丙植株進(jìn)行暗處理一晝夜

D. 只要丁裝置透明塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)就可以說明蒸騰作用散失水分

【答案】B

【解析】取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中。在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管。將上述裝置移至陽光下照射，并觀察現(xiàn)象。待氣體充滿試管的1/2時，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi)，觀察現(xiàn)象。管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒起來。原因是氧氣能助燃，能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒，表明產(chǎn)生的氣體是氧氣。無需設(shè)計對照，A錯誤；
乙裝置是驗證種子萌發(fā)時釋放二氧化碳的實驗。種子萌發(fā)時，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，B正確；
把綠色植物放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓綠色植物在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。C錯誤；
若驗證植物的蒸騰作用，此裝置有不妥之處，塑料袋應(yīng)扎在莖的基部，將該裝置放置在陽光充足的環(huán)境中，塑料袋內(nèi)壁上有水珠產(chǎn)生。表明植物蒸騰作用是通過葉片氣孔散失水分。D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖圖1—圖4是在下微鏡下觀察到的物像，圖5是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖1至圖2，沒有調(diào)節(jié)到的結(jié)構(gòu)是（______）

A.物鏡 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.遮光器和反光鏡 D.玻片標(biāo)本

（2）圖3表示在顯微鏡下，不同階段看到的物像，正確的觀察順序是___________（用序號表示）。

（3）圖3中由③至④需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是______________，由①至④玻片標(biāo)本移動方向是__________________。

（4）為避免圖4現(xiàn)象的發(fā)生，蓋蓋玻片時應(yīng)_____________________________。

（5）南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花，成為不朽名句。請問此處和“綠”、“紅”相關(guān)的色素分別位于植物細(xì)胞的哪個部位________、________（用圖5中序號表示）。花的盛開、枝葉的舒展都與植物各種_______的發(fā)育有密切關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖描述正確的是( )

A.①②是花的主要結(jié)構(gòu) B.所有的花都具有①②③④

C.完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育 D.完成受精后④發(fā)育成果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)消化、吸收說法正確的是（ ）

A. 胃是人體消化、吸收的主要部位

B. 膽汁中含有消化脂肪的酶

C. 蛋白質(zhì)在小腸中被徹底消化分解成小分子氨基酸

D. 大腸只能吸收水和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)你手上此刻有100個細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，2小時后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個（ ）

A．1600 B．25600 C．12800 D．無法計算

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是我們認(rèn)識科學(xué)知識、應(yīng)用科學(xué)方法、提高科學(xué)探究能力的重要手段和途徑。

（1）在探究“非生物因素對生物的影響”實驗中，看到黃粉蟲（如圖）都躲藏在食物（麥麩）下面，因此提出了要探究的問題是____？該實驗探究的變量是____。

（2）“綠葉在光下制造有機(jī)物”實驗中，將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是____；“酒精脫色”時為防止酒精燃燒發(fā)生危險，需要____加熱。

（3）下表為探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗方案：

試管編號

饅頭碎屑或塊

試管中加入物

是否攪拌

保溫

加入碘液

A

適量碎屑

2ml唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

37℃水浴保溫10分鐘

2滴

B

適量碎屑

D：

C

適量饅頭塊

2ml唾液

不攪拌

為探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用____兩支試管進(jìn)行對照實驗；為探究“唾液對饅頭有消化作用”，D處應(yīng)加入____。

（4）關(guān)于生男生女的奧秘，可用“模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的實驗”來探究，用白圍棋子代表含X染色體的精子和卵細(xì)胞，黑圍棋子代表含____的精子；統(tǒng)計全班實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)不同類型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)率大致相同，由此你得出的結(jié)論是____。

（5）在討論探究實驗時，甲說“為增強(qiáng)實驗的說服力，一般要設(shè)計對照實驗”；乙說“實驗的結(jié)果一定與實驗前做出的假設(shè)一致”；丙說“多次重復(fù)實驗可減少實驗的誤差”；丁說“探究過程中需要排除偶然因素的影響”……你認(rèn)為____同學(xué)的說法不科學(xué)，理由是____。

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【題目】下圖為人消化系統(tǒng)組成模式圖，據(jù)圖填空

（1）人體的消化系統(tǒng)由___和___組成，其中后者由___、咽、___、___、___、大腸、肛門等組成。

（2）人體的消化腺中最大的消化腺是肝臟，它分泌的___ ， 不含___ ， 對脂肪有乳化作用。

（3）[] ___是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，它的內(nèi)壁有皺襞和___。

（4）淀粉在___被初始消化，蛋白質(zhì)在___被初始消化。

（5）食物消化的最終產(chǎn)物，大部分脂肪成分被小腸絨毛中的___吸收外，其余的各種營養(yǎng)成分都由小腸絨毛中的___直接吸收進(jìn)入血液循環(huán)。

（6）食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)主要有___、蛋白質(zhì)、___、___、無機(jī)鹽、___等，被稱為第七類營養(yǎng)素的是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要想使一株結(jié)酸味蘋果的蘋果樹結(jié)出甜味蘋果，下列哪項是錯誤的（ ）

A. 將酸味蘋果作為砧木 B. 將甜味蘋果作為接穗

C. 接穗和砧木的形成層必須想吻合 D. 將酸味蘋果作為接穗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血吸蟲的認(rèn)識中，不正確的是（）

A.消滅釘螺能減少疫區(qū)水體中血吸蟲的數(shù)量

B.血吸蟲通過口排出食物殘渣

C.消化器官很簡單，但生殖器官特別發(fā)達(dá)

D.身體細(xì)長，屬于線形動物

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同步練習(xí)冊答案