【題目】請(qǐng)將下列生物和它們的生存環(huán)境用線連起來(lái)。

【答案】1)豹—C 2)仙人掌—H 3)雪蓮—G 4)鼠婦—A 5)企鵝—D 6)亞洲象—B 7)海豚—F 8)珊瑚蟲(chóng)—E

【解析】

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面也有許多適應(yīng)性特征。

1)豹是陸生動(dòng)物,生活在山區(qū)森林、灌木、荒原等地;

2)仙人掌葉子特化成針狀,能減少水分散失,適于沙漠缺水環(huán)境;

3)雪蓮是一種高山稀有的名貴藥用植物,生活在寒冷的雪山;

4)鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中;

5)企鵝可以說(shuō)是最不怕冷的鳥(niǎo)類(lèi)。以皇帝企鵝來(lái)說(shuō),它全身羽毛密布,并且皮下脂肪厚達(dá)二至三公分,這種特殊的保溫設(shè)備,使它在攝氏零下六十度的冰天雪地中,仍然能夠自在生活。因此企鵝生活在地球上最寒冷的冰凍地帶;

6)亞洲象生活于熱帶森林、叢林或草原地帶。群居,由一只雌象率領(lǐng),無(wú)固定棲地,日行性。

7)海豚屬于哺乳動(dòng)物,可以在水中用肺呼吸,能夠在水中游泳,生活在海洋中;

8)珊瑚蟲(chóng)生活在水中,屬于腔腸動(dòng)物,能生活在熱帶海洋的淺水區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“西湖春色歸,春水綠于染,”“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),”是詩(shī)人對(duì)春天的描述,這里的“綠”主要是指( )
A.苔蘚
B.蕨類(lèi)
C.種子植物
D.藻類(lèi)

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【題目】蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是僅靠剛毛完成的.___.(判斷對(duì)錯(cuò))

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B.蕨類(lèi)植物
C.苔蘚植物
D.種子植物

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1)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。其中[_____]_____可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。

2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[_____]_____,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

3)果汁甘甜可口且大部分顏色鮮艷,這些果汁主要來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[_____]_____。

4)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞相比,前者具有細(xì)胞壁、_____和液泡。

5)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[_____]_____結(jié)構(gòu)中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)“螳螂捕蟬,黃雀在后”的解釋?zhuān)徽_的是( 。

A. 這句諺語(yǔ)就是一條食物鏈

B. 上述行為屬于先天性行為

C. 蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者

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【題目】動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這有利于( 。

A. 獲得食物 B. 逃避敵害 C. 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境 D. 尋找配偶

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【題目】如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個(gè)視野圖,從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的操作正確的是

A. 向左移動(dòng)玻片,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡

B. 向左移動(dòng)玻片,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成低倍物鏡

C. 向右移動(dòng)玻片,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡

D. 向右移動(dòng)玻片,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成低倍物鏡

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