【題目】探究題
(1)制作臨時(shí)玻片時(shí),若制作洋蔥表皮細(xì)胞,載玻片上使用的液體是 , 若制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片,載玻片上使用的液體應(yīng)該是。
(2)蓋蓋玻片一邊先接觸水滴,另一端緩緩放下是為了。
對(duì)洋蔥進(jìn)行染色時(shí),應(yīng)在蓋玻片的一側(cè)滴一滴 , 在用吸水紙吸引,重復(fù)2-3次。
【答案】
(1)清水,0.9%生理鹽水
(2)減少氣泡的產(chǎn)生,碘液,另一側(cè)
【解析】(1)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水.因?yàn)檠笫[是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,吸水也不會(huì)脹破,可以用清水;人的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,用清水的話會(huì)因?yàn)闈B透壓吸水脹破,用和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細(xì)胞的原有形狀,便于觀察;
(2)蓋蓋玻片一邊先接觸水滴,另一端緩緩放下是為了減少氣泡的產(chǎn)生;對(duì)洋蔥進(jìn)行染色時(shí),應(yīng)在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2-3次。
所以答案是:(1)清水;0.9%生理鹽水;(2)減少氣泡的產(chǎn)生;碘液;另一側(cè)
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡,以及對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的理解,了解動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列的說(shuō)法正確的是( )
A.母雞產(chǎn)的卵并不都可以孵出小雞
B.麻雀的雛鳥孵出后就會(huì)行走覓食了
C.未受精的情況下,一個(gè)卵黃就是一個(gè)卵細(xì)胞
D.所有的雞都有孵卵和育雛的行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)與探究:如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫完整.(每空2分,共10分)
(1):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):。
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?。
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,你是怎樣處理這些鼠婦的?。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)蜜蜂群包括一只蜂王,幾只雄蜂和眾多工蜂。雄蜂專職與蜂王交配,蜂王專職產(chǎn)卵,工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作,蜜蜂群的這種分工合作的行為屬于( )
A.生殖行為B.覓食行為
C.遷徙行為D.社會(huì)行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】注射乙肝疫苗能夠預(yù)防乙型肝炎。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.乙肝疫苗相當(dāng)于抗原B.機(jī)體可產(chǎn)生乙肝病毒抗體
C.能夠引發(fā)特異性免疫反應(yīng)D.同時(shí)可以預(yù)防甲型肝炎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把兩種草履蟲放在一起培養(yǎng),它們會(huì)爭(zhēng)奪食物,其中一種會(huì)死亡。這兩種生物之間的關(guān)系是( )。
A.合作
B.捕食
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.寄生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中草藥是中華民族的瑰寶,某些藥物能消炎殺菌。中學(xué)生張可家里喂養(yǎng)了幾十只雞,他想嘗試用中草藥替代家里以往用的抗生素添加劑。他與有中醫(yī)知識(shí)的父親一起,用板藍(lán)根、魚腥草等配制成中草藥添加劑,探究不同飼料添加劑對(duì)雞存活率的影響。
(1)他選擇了同一品種,且生長(zhǎng)、健康狀況基本一致的雞苗60只,______分成三組,并做好標(biāo)記。
(2)在每天早上放出籠之前,A組的雞苗喂適量的含中草藥添加劑的飼料,B組喂等量的含______的同種飼料,C組喂等量的不作處理的飼料。其他飼養(yǎng)條件相同且適宜。
(3)每天觀察和記錄三組雞的______。若A、B、C三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)明顯差異,能否說(shuō)明中草藥添加劑可替代抗生素?______
(4)抗生素能有效殺死細(xì)菌,在一定程度上能保護(hù)家禽的健康,但長(zhǎng)期、大量使用抗生素會(huì)帶來(lái)系列問(wèn)題。請(qǐng)你寫出一條濫用抗生素的危害。_____________
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