【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動的實驗，請結(jié)合實驗步驟和圖示回答下列問題。

（1）取一條活蚯蚓，可以發(fā)現(xiàn)其身體是由許多環(huán)形的__________構(gòu)成，這使它的軀體運動靈活。如圖所示，___________是蚯蚓身體的前端。理由是__________靠近身體的前端。

（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會感覺有小的突起，這些小突起叫_____________。

（3）實驗完畢后，應(yīng)將蚯蚓如何處理？___________。

【答案】體節(jié) 2 環(huán)帶 剛毛 將蚯蚓放歸適合生活的自然環(huán)境中

【解析】

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，靠近身體前端有環(huán)帶，用濕潤的體壁呼吸，腹面有剛毛，剛毛有協(xié)助運動的作用。圖中1后端，2前端，3環(huán)帶。

（1）蚯蚓的身體呈長圓筒形，有許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，這使它的軀體運動靈活．因此它屬于環(huán)節(jié)動物。在身體的前端有一體節(jié)特別大，光滑，為3環(huán)帶，我們一般以環(huán)帶的位置來判斷蚯蚓的前后端，靠近環(huán)帶的一端為2前端。
（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會有粗糙不平的感覺，用放大鏡觀察會發(fā)現(xiàn)一圈或幾圈小突起，這些小突起叫剛毛，可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方，具有支撐身體，協(xié)助運動的功能。

（3）我們要保護生物的多樣性，實驗完畢后我們應(yīng)將蚯蚓放歸適合生活的自然環(huán)境中。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據(jù)相關(guān)知識回答問題．

（1）裝置甲中所用的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，沒有________的分化．

（2）孫悟同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結(jié)果如下表：

試管與臺燈的距離（厘米）

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）

60

25

10

5

請你根據(jù)孫悟的實驗結(jié)果給孫悟?qū)懗鲈搶嶒灥奶骄繂栴}________：

做出假設(shè)：光照強度會影響光合作用的強度．

孫悟得出的結(jié)論是：光照越強，光合作用越強．

（3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應(yīng)對該裝置進行________處理．一段時間后，玻璃管中紅墨水向________（左、右）移動．

（4）在生產(chǎn)實踐中，人們常常給農(nóng)作物松土，目的是________ ． 2013年8月的黑龍江洪水使黑龍江大范圍的農(nóng)作物絕收，原因是________ ． 人們要使作物種子保存更長的時間，可采取的措施是________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對“草→昆蟲→食蟲鳥→鷹”這條食物鏈的正確敘述是（ ）
A.有4個營養(yǎng)級，2個次級消費者
B.有3個營養(yǎng)級，1個生產(chǎn)者
C.食蟲鳥是第3營養(yǎng)級、次級消費者
D.有3個營養(yǎng)級，3個消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從物質(zhì)循環(huán)的觀點看，人體內(nèi)碳元素的最終來源是（ ）
A.食物所含有機物中的碳
B.非生物界中的碳酸鹽
C.大氣中的二氧化碳
D.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉片的橫切面圖，填寫各部分的名稱并回答問題：

（1）具有保護結(jié)構(gòu)的是[1] 和[5] ．有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ，葉片與外界進行氣體交換的門戶是[ ] ，它的開閉受 控制．

（2）葉片的營養(yǎng)組織是[ ] 和 ，它的細胞內(nèi)都含有 ，是進行 的場所．

（3）葉片的上表面顏色比下表面的深，這是因為靠上表皮的 細胞內(nèi)含有的葉綠體比靠近下表皮的 細胞內(nèi)含有的葉綠體 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲能獨立生活，說明細胞是生命活動的基本單位。要完成各項生命活動靠的是細胞各結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作，其中細胞核的功能是（ ）

A．控制物質(zhì)進出

B．儲存遺傳物質(zhì)，生命活動的控制中心

C．與外界進行物質(zhì)交換

D．儲存營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

(1)圖中血管③中流的血液是________，血管④中流的血液是_____________。

(2)圖中①和②l之間的瓣膜叫做________，⑥和③之間的瓣膜叫做__________。

(3)人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，其中肺循環(huán)的起點是[ ]______________，終點是[ ]______________。

(4)在血液循環(huán)過程中，⑦和⑧的血液中血紅蛋白與氧處于________(結(jié)合或分離)狀態(tài)，原因是這條循環(huán)途徑在_______________處進行了氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列基因和染色體的敘述不正確的一項是（ ）

A. 基因控制生物的性狀

B. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C. 染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成

D. 一個細胞內(nèi)，染色體數(shù)與基因數(shù)相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體結(jié)構(gòu)示意圖、下列有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�

A. ①和②都含有特定的遺傳信息 B. 染色體由（1）DNA和（2）蛋白質(zhì)組成

C. 在細胞分裂中③的變化最明顯 D. 每種生物細胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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