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植物組織培養(yǎng)和動物體細胞克隆的理論基礎是


  1. A.
    植物細胞和動物細胞具有全能性
  2. B.
    生殖細胞的全能性
  3. C.
    植物細胞的多能性
  4. D.
    動植物細胞能分裂
A
分析：此題考查的是植物組織培養(yǎng)和動物體細胞克隆的理論基礎，據此分析解答．
解答：細胞的全能性是指細胞經分裂和分化后仍具有形成完整有機體的潛能或特性．在多細胞生物中每個個體細胞的細胞核具有個體發(fā)育的全部基因，只要條件許可，都可發(fā)育成完整的個體．植物組織培養(yǎng)：如取胡蘿卜根韌皮部細胞離體培養(yǎng)，細胞脫分化成一個分裂旺盛的細胞團、繼而再分化出具有根、莖、葉的新植株．克隆羊多莉，如取羊乳腺細胞的核，將另一卵細胞的核去掉，核質重組形成重組細胞，該重組細胞發(fā)育成為克隆羊．
因此，植物組織培養(yǎng)和動物體細胞克隆的理論基礎是植物細胞和動物細胞具有全能性．
故選：A
點評：本題主要考查細胞的全能性這一知識點，學生在平時的學習中細胞全能性的知識相對其他知識掌握和了解要少，所以這一知識點很容易被忽略，導致出錯．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

運用你所學的知識，完成下列填空：
（1）細胞是生物體結構和
 
的基本單位，哺乳動物的結構層次包括細胞、組織、器官、
 
和動物體．
（2）由動物體內遺傳物質所決定的行為，稱為
 
行為；從行為獲取的途徑來看，黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉屬于
 
行為．
（3）為了保護紅杉樹、海龜等生物及其生存環(huán)境，廣東沿海地區(qū)建立了相關的
 
，這是保護生物多樣性最為有效的措施；生物種類多樣性的實質（基礎）是
 
多樣性．
（4）從生殖方式來看，利用種子繁殖屬于
 
，利用植物組織培養(yǎng)技術繁殖屬于
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

運用你所學的知識，完成下列填空：
（1）細胞是生物體結構和______的基本單位，哺乳動物的結構層次包括細胞、組織、器官、______和動物體．
（2）由動物體內遺傳物質所決定的行為，稱為______行為；從行為獲取的途徑來看，黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉屬于______行為．
（3）為了保護紅杉樹、海龜等生物及其生存環(huán)境，廣東沿海地區(qū)建立了相關的______，這是保護生物多樣性最為有效的措施；生物種類多樣性的實質（基礎）是______多樣性．
（4）從生殖方式來看，利用種子繁殖屬于______，利用植物組織培養(yǎng)技術繁殖屬于______．

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