【題目】下面對(duì)骨骼肌的敘述中不正確的是( )
A.骨骼肌受到刺激后都能收縮
B.在體內(nèi),骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)的控制
C.骨骼肌的兩端分別固著在同一骨上
D.一塊骨骼肌至少跨過(guò)一個(gè)關(guān)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答關(guān)于血液的問(wèn)題:
(1)甲試管出現(xiàn)_______現(xiàn)象,原因是試管內(nèi)加入抗凝劑。
(2)能運(yùn)載血細(xì)胞和運(yùn)輸養(yǎng)料、廢物的是圖甲中的字母[____]。
(3)乙圖中④這種細(xì)胞位于甲試管的_______處。
(4)血友病患者受傷后血流不止,這主要與乙圖中標(biāo)號(hào)_______這種成份有關(guān)。
(5)如丙圖,用顯微鏡觀察人血涂片,我們看到數(shù)量最多的血細(xì)胞是[D]_______;數(shù)量少、個(gè)體比D大的血細(xì)胞是[E]__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題。
(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如:①魚(yú)可以依靠軀干部和尾部的擺動(dòng)與[3]_____的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲(chóng)大多依靠[4]_____飛行,依靠足爬行,有的還能跳躍;③鳥(niǎo)類(lèi)的前肢進(jìn)化成了[5]_____,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等。
(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如:①多具有發(fā)達(dá)的_____,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲(chóng)體表的_____、鳥(niǎo)類(lèi)的龍骨突、人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn),如蝗蟲(chóng)的足分節(jié)、人的四肢有許多[8]_____。
(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境相適應(yīng)。如大多數(shù)魚(yú)的鰭、鳥(niǎo)的翼、昆蟲(chóng)的翅,都具有較大的_____,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。
(4)人類(lèi)主要依靠_____、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。
(5)人的行走和獸類(lèi)的行走有很大的不同,因?yàn)槿耸侵绷⑿凶叩模鴮W(xué)會(huì)行走是滿一周歲以后的事情,需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)訓(xùn)練,可見(jiàn)人學(xué)會(huì)行走是一種_____行為。
(6)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增大了其尋找食物、獲取食物和_____的機(jī)會(huì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南非周邊海域發(fā)現(xiàn)一種新甲殼類(lèi)動(dòng)物,形似龍蝦,體型較小,屬于節(jié)肢動(dòng)物.下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物主要特征的是( )
A.身體有很多體節(jié)構(gòu)成
B.體表有外骨骼
C.足和觸角分節(jié)
D.有三對(duì)足,兩對(duì)翅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】外界空氣中的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)的連續(xù)生理過(guò)程是( 。
①肺泡內(nèi)的氣體交換 ②組織里的氣體交換 ③氣體在血液中的運(yùn)輸 ④肺的通氣.
A. ④①③②B. ①②③④C. ②③④①D. ③①②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng).(判斷對(duì)錯(cuò))
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