【題目】以下關(guān)于動物運(yùn)動的說法，錯誤的是

A．蛇四肢退化，不能爬行

B．蝸牛依靠肉質(zhì)足，緩慢爬行

C．青蛙的后肢發(fā)達(dá)，適合跳躍

D．蚯蚓沒有骨骼，不能快速運(yùn)動

【答案】A

【解析】

試題分析：蛇四肢退化，用肌肉和骨骼協(xié)調(diào)爬行，A錯誤；蝸牛依靠腹足，緊貼在別的物體上，由腹部肌肉做波狀蠕動，緩慢爬行，B正確；青蛙前肢短小，后肢發(fā)達(dá)，適合跳躍，C正確；

蚯蚓沒有骨骼，只能靠依靠縱、橫肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而緩慢運(yùn)動，D正確。

考點: 動物的分類。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中含有46條染色體，孩子從母親那里得到的染色體條數(shù)是（　　）

A. 0 B. 1 C. 23 D. 46

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體肺泡處的氣體交換。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是______；

（2）氣體交換時，圖中①表示的氣體是____________，②表示的血氣體是______，血液由______變成了______ (后兩格填“動脈血”或“靜脈血”)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用下列哪種物質(zhì)檢驗二氧化碳的存在？（ ）
A.酒精
B.碘液
C.生理鹽水
D.澄清的石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)人體內(nèi)代謝廢物排出的示意圖，圖中A、B、a分別為人體代謝廢物排出的途徑，其中A、B為人體內(nèi)某一系統(tǒng)，a為人體某一器官，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中A__________，B__________，a__________

（2）尿的形成過程主要包括__________和__________兩個連續(xù)的階段。

（3）如果尿液中含有大分子蛋白質(zhì)則說明病變部位是[ ]__________。

（4）在正常情況下，經(jīng)過[4]后，尿液中是否含有葡萄糖？_________（是/否）。若尿中含有大量的葡萄糖，則有可能是此人的__________分泌不足，可以通過__________來治療。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是金魚尾鰭內(nèi)血液流動示意圖，請根據(jù)血液的流動方向判斷，用“①”、“②”、“③”表示的三種血管分別屬于（　�。�

A. 動脈、毛細(xì)血管、靜脈 B. 靜脈、動脈、毛細(xì)血管

C. 動脈、靜脈、毛細(xì)血管 D. 靜脈、毛細(xì)血管、動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過程的是（ ）

A. 受精卵→幼蟲→成蟲 B. 幼蟲→蛹→成蟲

C. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】形成尿液的器官是輸送尿液的器官是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲能獨立生活，說明細(xì)胞是生命活動的基本單位。要完成各項生命活動靠的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作，其中細(xì)胞核的功能是（ ）
A.控制物質(zhì)進(jìn)出
B.儲存遺傳物質(zhì)，生命活動的控制中心
C.與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
D.儲存營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案