【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。下圖為某家族的白化病遺傳情況,(其中③④⑤①②的后代)請(qǐng)分析回答:

1)白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正常基因A,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是_______。

2)上圖中號(hào)為女性白化病患者,可推知、個(gè)體的基因組成分別為_________、_______________,號(hào)個(gè)體的基因組成是__________。

3)經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a,則其與婚配后的子代患白化病的概率是_______________________

【答案】基因決定性狀 Aa; Aa AAAa 0

【解析】

1)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

2)正;A,致病基因a,則膚色正常的基因型是AAAa,白化病的基因型是aa。

1)白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正;A,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因決定性狀。

2)①、②個(gè)體遺傳給⑤號(hào)女性白化病患者(aa)的基因一定是a,因此①、②個(gè)體的基因組成Aa,遺傳圖解如圖1

從圖1看出,圖中⑤號(hào)為女性白化病患者,可推知①、②個(gè)體的基因組成分別為Aa、Aa,④號(hào)個(gè)體的基因組成是AAAa。

3)經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)⑥號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a,則⑥號(hào)個(gè)體的基因組成是AA,其與⑤婚配后的遺傳圖解如圖2

從圖2看出,子代一定正常,因此子代⑦患白化病的概率是0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)如果眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或者[ ______的曲度過(guò)大,從而使物像落在[ _______的前方,這樣就形成______,應(yīng)佩戴______矯正。

2)人“黑眼珠”是指______,其上的色素會(huì)因人種而不同。

3[____]的大小變化可以使我們?cè)诿、暗處都能看清物體。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在春天郊游時(shí),看到果園中枝頭紅艷的桃花,突發(fā)奇想:如果桃花授梨花花粉,是否依然能結(jié)出果實(shí)呢?在老師的支持下,同學(xué)們一起進(jìn)行了探究。步驟如下:

①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花,將其平均分成A、B兩組。

②將這些桃花的雄蕊去掉,并分別套上透氣的袋子。

③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上,將梨花花粉涂在B組花的柱頭上。

根據(jù)他們?cè)O(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn),完成下列問(wèn)題。

(1)果園中枝頭上的各色花是植物的______器官。

(2)步驟③和④完成的是植物生殖過(guò)程中的_____,除此之外,在果實(shí)和種子形成之前還必須要完成_____過(guò)程。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A組能結(jié)果而B(niǎo)組不能。那么,設(shè)計(jì)A組、B組的目的是形成_____。

(4)桃子是由桃花的______(填結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)育而來(lái)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性包括的多樣性,的多樣性和的多樣性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示幾個(gè)植物類群的進(jìn)化關(guān)系.下列敘述不正確的是( )

A.最先出現(xiàn)植物類群是甲 B.乙和丙都是由甲進(jìn)化來(lái)的

C.戊最有可能是水生的 D.丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體生命活動(dòng)所需的能量70%以上來(lái)自于(  )
A.脂肪
B.水分
C.糖類
D.維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一株被子植物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)圖中標(biāo)注的A、DC稱為植物的器官。A _________ D_________ C_________

2)圖中A是植物的葉片,它能進(jìn)行光合作用、________作用和________ 作用。

3)圖中的B是貫穿植物全身的維管束,它具有________功能。

4)圖中的C能把植物體固定在土壤中,并從土壤中吸收________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是( 。
A.病毒
B.細(xì)菌
C.真菌
D.霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物中,能產(chǎn)生種子的是( 。
A.水綿
B.墻蘚
C.滿江紅
D.油松

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案