【題目】請根據人體消化系統(tǒng)結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”答題:
(1)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養(yǎng)物質是________,該物質在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[①]________,在此部位中,唾液里的________會將該營養(yǎng)成分分解成麥芽糖,所以當我們細嚼米飯時會覺得有甜味。
(2)在消化系統(tǒng)中的[④]________處,含有由[⑤]________分泌的,能促進________消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和________分泌的胰液等多種消化液。
(3)青少年處于長身體的關鍵階段,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時,應多吃些處于第三層和第四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的________。
(4)小紅最近在刷牙時經常牙齦出血,你建議她應該多吃第________層的食物。
【答案】糖類 口腔 唾液淀粉酶 小腸 肝臟 脂肪 胰腺 蛋白質 二
【解析】
圖示中,①是口腔,②是食道,③是胃,④是小腸,⑤是肝臟,⑥是大腸。平衡膳食寶塔的第一級是含糖類豐富的食物,第二級是含維生素和無機鹽豐富的蔬菜、水果類,第三級和第四級的食物含有豐富的蛋白質,第五級是脂肪多的食物。
(1)根據平衡膳食寶塔圖示可以看出,“平衡膳食寶塔”第一級的食物,是大米、面包、薯類等食品,主要的營養(yǎng)物質是淀粉。淀粉的消化開始于①口腔,被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,在小腸內被徹底分解為葡萄糖。
(2)④小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的作用場所。小腸中含有由⑤肝臟分泌的,能促進脂肪消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液等多種消化液。
(3)蛋白質是構成人體細胞的基本物質,人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質。青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期,因此應多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物,這些食物中含有豐富的蛋白質。
(4)牙齦出血是由于人體缺乏維生素C所引起的疾病,由“平衡膳食寶塔”可以看出,需要補充第二級食物,因為含維生素和無機鹽豐富的蔬菜、水果類較多。
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【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖.①~⑤分別表示不同的消化液.縱向箭頭表示消化液對相應營養(yǎng)物質的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物.下列有關敘述正確的是( 。
A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ③內含有脂肪酶,可以分解脂肪
D. x是大腸,是吸收a、b、c的主要場所
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【題目】人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是( 。
A.肺與外界的氣體交換
B.肺泡與血液之間的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸
D.血液與組織細胞之間的氣體交換
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【題目】如圖是蠶豆種子和玉米種子的解剖圖,請據圖回答:
(1)如果把碘液滴在蠶豆種子的縱切面上,則被染成藍色的是______,由此可以推斷該結構中含有______;
(2)兩種種子中,存儲養(yǎng)料的結構分別是______和[ ]______.
(3)在蠶豆種子結構中,⑤在種子的萌發(fā)過程中發(fā)育成______.
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【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質的消化過程
A. X B. Y C. W D. Y、W
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【題目】觀察青蛙的發(fā)育過程圖,完成以下問題:
(1)春季雄蛙在水邊高聲鳴叫,雌蛙聞聲趕來,這是________行為。
(2)雌蛙和雄蛙抱對,雌蛙先將_______排到水中,雄蛙也將_______排入水中,然后在水中結合形成_________完成________作用,其受精方式為____________。像這樣經過兩性生殖細胞相結合的生殖方式叫____________。
(3)青蛙的發(fā)育起點是[ ]_________,經過________、________階段,最后發(fā)育成________,其發(fā)育特點屬于___________。
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【題目】在生物實驗課上,小紅拔了根頭發(fā)現(xiàn)在顯微鏡下觀察,想了解其結構,結果令她很失望,這是因為用顯微鏡觀察的材料必須是( )
A.活的生物 B. 新鮮的標本 C. 薄而透明的 D. 完整的細胞
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