綠色植物之所以能維持生物圈的碳--氧平衡,是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生的氧多于呼吸作用消耗的氧
  2. B.
    光合作用消耗氧,產(chǎn)生的二氧化碳多于呼吸作用消耗的二氧化碳
  3. C.
    光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生的氧少于呼吸作用消耗的氧
  4. D.
    光合作用消耗氧,產(chǎn)生的二氧化碳多于呼吸作用消耗的氧

A
分析:本題考查的是植物的光合作用,植物的光合作用可以促進(jìn)生物圈中的碳氧平衡.
解答:綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣,并且產(chǎn)生的氧多于呼吸作用消耗的氧,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳氧平衡.
故選:A.
點(diǎn)評:植物的光合作用是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著光合作用的公式理解.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?湖北模擬)綠色植物之所以能維持生物圈的碳--氧平衡,是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )

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科目:初中生物 來源:湖北模擬 題型:單選題

綠色植物之所以能維持生物圈的碳--氧平衡,是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生的氧多于呼吸作用消耗的氧B.光合作用消耗氧,產(chǎn)生的二氧化碳多于呼吸作用消耗的二氧化碳C.光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生的氧少于呼吸作用消耗的氧D.光合作用消耗氧,產(chǎn)生的二氧化碳多于呼吸作用消耗的氧

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科目:初中生物 來源:2011年湖北省襄樊市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色植物之所以能維持生物圈的碳--氧平衡,是因?yàn)椋?)
A.光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生的氧多于呼吸作用消耗的氧
B.光合作用消耗氧,產(chǎn)生的二氧化碳多于呼吸作用消耗的二氧化碳
C.光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生的氧少于呼吸作用消耗的氧
D.光合作用消耗氧,產(chǎn)生的二氧化碳多于呼吸作用消耗的氧

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