【題目】如圖1是細胞內(nèi)染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）生物體是由細胞構(gòu)成的，在①細胞核內(nèi)存著容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是[] ， 它主要是由④和③蛋白質(zhì)組成，在④上具有控制生物性狀的小單位，叫做⑤ ．
（2）如圖2中關(guān)于染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖解中正確的是 ．

【答案】
（1）②；染色體；DNA；基因
（2）A
【解析】解：（1）②染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由④DNA和③蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫⑤基因，基因決定生物的性狀．（2）基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核上．每條染色體含有一個DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段．因此染色體、DNA、基因之間的關(guān)系，基因→DNA→染色體．故A正確．
所以答案是：（1）②染色體；DNA；基因．（2）A．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用細胞核是遺傳的控制中心的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握細胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的生長發(fā)育是有階段性和有程序的連續(xù)過程．在這一過程中有量的變化，也有質(zhì)的變化，因而形成了不同的發(fā)育階段，各階段都有其一定的特點．請根據(jù)已有的學科知識和下列圖片回答問題：
（1）人體的生命開始于；通過圖1中的（填寫字母）過程后進行〔D〕形成組織、器官和系統(tǒng)．
（2）出生前的我舒適地生活在媽媽的里，每時每刻都能通過和臍帶從媽媽那獲得營養(yǎng)．
（3）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的系統(tǒng)開始工作了，此系統(tǒng)中的是與外界進行氣體交換的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請椐圖回答問題．

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈“草→X→蛇→貓頭鷹”，X代表的是 ， 在此食物鏈中獲得能量最少的是 ．
（2）此圖再添加非生物環(huán)境和生物部分中的就可構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．土地荒漠化是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一，該草原生態(tài)系統(tǒng)中，被破壞是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的消費者中發(fā)育過程需要變態(tài)的脊椎動物是 ， 體溫不恒定的無脊椎動物是 ．
（4）鼠在生殖和發(fā)育方面不同于圖中其他動物的特點是；貓頭鷹與青蛙都是卵生，它們的卵在結(jié)構(gòu)上的不同點有（答出1條即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲表示正在生長的大棚油桃；圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該油桃光合作用強度的影響曲線．請回答：

（1）油桃在大棚內(nèi)能反季節(jié)生長主要是因為大棚能為油桃的生長提供 ， 而在晴朗的中午需要為其通風，其目的是為油桃的生長提供 ．
（2）植物生長生理活動需要的水和無機鹽，吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的 ， 與此功能相適應(yīng)的特點是該部位有 ， 運輸?shù)膭恿碜?/span> ．
（3）甲圖中A，B，C表示發(fā)生在植物體葉片內(nèi)的某些生理過程，其中[]過程是在細胞內(nèi)始終進行的生理活動，這一過程發(fā)生在乙圖的中．
（4）過程B的強弱受等環(huán)境因素的影響．根據(jù)圖丙分析可知，對大棚蔬菜采取、等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是消化道中三種食物在消化道內(nèi)的消化過程，能正確表示出甲、乙、丙三種食物和C，D兩種器官的是（　�。�
A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)；胃、小腸
B.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)；胃、小腸
C.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪；小腸、胃
D.脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉；小腸、胃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面生物進化的大致過程圖，請回答：

（1）圖中A、B、C代表的生物類群分別是、、 ． 分析上圖可得出：一般來說，生物進化的總趨勢，是由簡單到 ， 由低等到 ， 由到陸生．
（2）生物在進化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性，如不同動物的體色與周圍環(huán)境相似，形成 ， 這是的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學校的春季運動會上，小明同學報名參加了1500米的比賽項目，下面是相關(guān)記實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點．由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這對小明才感到疼痛難忍．
（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有 ， 正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由分泌的，與汗腺相比，此結(jié)構(gòu)的主要不同點是沒有 ．
（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加．進行甲圖中④時，肋間肌和膈肌處于狀態(tài)；氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中，經(jīng)過丙圖的途徑是（用數(shù)字和箭頭表示），血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細血管進入肺泡要依次穿過哪幾層細胞？ ．
（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是；與平時對比，在此長跑過程中，小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有（填甲圖中數(shù)字）．
（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是（用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的消化道中，能夠吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人血涂片，視野中可看到紅細胞、白細胞及血小板．下列有關(guān)三種血細胞的描述哪項不正確（　�。�
A.成熟的紅細胞無細胞核，具有運輸氧的功能
B.白細胞有細胞核，能夠吞噬病菌，具有免疫作用
C.血小板有細胞核，它與血液凝固有關(guān)
D.紅細胞懸液可治療嚴重貧血

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