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【題目】環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，以下屬于環(huán)節(jié)動物的是（ ）

A．蝗蟲 B．蚯蚓 C．蛇 D．蜈蚣

【答案】B

【解析】

試題分析：蝗蟲的身體分為頭部，胸部，腹部 三部分，有1對觸角，觸角具有嗅覺和觸覺的作用，屬于節(jié)肢動物，A錯誤；蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運動，身體分節(jié)可以增強運動的靈活性，是典型的環(huán)節(jié)動物，B正確；蛇屬于爬行動物，C錯誤；蜈蚣屬于節(jié)肢動物，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物生殖、發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A．植物的扦插、嫁接都屬于有性生殖

B．人體胚胎發(fā)育的場所是輸卵管

C．與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了蛹期

D．植物的果實由胚珠發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳、變異的說法，錯誤的是（ ）

A．人的性別是由染色體決定的，實質上是由相關的基因決定的

B．人卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是不同的

C．基因是染色體上控制生物性狀的DNA片段

D．花生果實長度的變異，是由環(huán)境條件改變引起的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金蟬脫殼中的“殼”是指（ ）

A．莢膜 B．外骨骼 C．細胞膜 D．貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可以構成一個生態(tài)系統的是（ ）

A、沙漠及沙漠上全部的生物 B、農田中全部的麥苗

C、 池塘中所有的金魚 D、草原及草原上的羊群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物課后，有幾位同學爭論不休，爭論的題目是“課桌是用木材做的，是生物還是非生物？”下面是四位同學的觀點，請你來判斷，哪位同學的觀點正確？（ ）

A、是生物，因為制造課桌的材料是樹木

B、是生物，因為制造課桌的木材由細胞構成

C、是非生物，因為課桌不會運動

D、是非生物，因為課桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能對刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年4月，我市某初二學生小李出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學生出現類似癥狀，經醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣、飛沫在人群中傳播．發(fā)現這種病后，學校采取多種措施來應對。你認為該病的病因是

A. 缺少某種營養(yǎng)物質 B. 某種病原體入侵

C. 某激素分泌異常 D. 遺傳物質發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸嚴重吸收不良的病人，要采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)。全營養(yǎng)液的成分不能含有

A．蛋白質 B．葡萄糖 C．無機鹽和維生素 D．氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕蓋上，其主要目的是（　�。�

A. 避免蓋玻片下面出現氣泡

B. 防止水溢出

C. 增強透明度

D. 防止實際材料被損壞

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