先天性行為每個(gè)動(dòng)物都有，而學(xué)習(xí)行為只有高等動(dòng)物才有．
錯(cuò)誤
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．
解答：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．先天性行為每個(gè)動(dòng)物都有，學(xué)習(xí)行為不只有高等動(dòng)物才有．
故答案為：×
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

北京奧運(yùn)五個(gè)福娃的造型分別融入了魚(yú)、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象．每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字，貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮．
（1）貝貝的頭部紋飾使用了魚(yú)紋圖案．魚(yú)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)器官是
鰭
鰭
，呼吸器官是
鰓
鰓
．
（2）晶晶是大熊貓，迎迎是藏羚羊，它們?cè)诜诸?lèi)上都屬于脊椎動(dòng)物中的
哺乳
哺乳
動(dòng)物，生殖方式是
胎生
胎生
、哺乳．
（3）妮妮的造型取意沙燕風(fēng)箏，燕子的飛行器官是
翼
翼
．
（4）動(dòng)物的行為方式多種多樣，據(jù)其功能不同，有取食行為、
攻擊行為
攻擊行為
、遷徙行為等．從獲得的途徑又可將動(dòng)物的行為分為
先天性
先天性
行為和
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

先天性行為每個(gè)動(dòng)物都有，而學(xué)習(xí)行為只有高等動(dòng)物才有．
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．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

先天性行為每個(gè)動(dòng)物都有，而學(xué)習(xí)行為只有高等動(dòng)物才有．______．

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科目：初中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年四川省南充市營(yíng)山縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

先天性行為每個(gè)動(dòng)物都有，而學(xué)習(xí)行為只有高等動(dòng)物才有．______．

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