【題目】血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧________,在氧含量低的地方又易與氧________.血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有________的功能.

【答案】結(jié)合;分離;運輸氧

【解析】血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),呈紅色,它在氧含量高的地方與氧結(jié)合,在氧含量低的地方與氧分離,而紅細胞富含血紅蛋白,所以紅細胞有運輸氧的功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示曲線表示人體血液中某些物質(zhì)含量的變化情況,下列說法錯誤的是(

A.若b為包繞在肺泡外的毛細血管,則c的名稱是肺靜脈,表示二氧化碳變化的是曲線

B.若b是組織處的毛細血管,表示氧氣變化的是曲線

C.若b是小腸絨毛內(nèi)的毛細血管,曲線可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化

D.若b為腎小球處的毛細血管網(wǎng),曲線為蛋白質(zhì)和血細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組有關(guān)顯微鏡使用的敘述,其中前一項是操作,后一項是目的,其中正確的是(  )

A. 調(diào)節(jié)光圈----調(diào)節(jié)視野的大小

B. 調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋----使看到的物像更清晰

C. 調(diào)節(jié)反光鏡----調(diào)節(jié)物像的大小

D. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器----換用不同放大倍數(shù)的目鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述正確的是

A. ①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種 B. ②是嫁接,屬于有性生殖

C. ③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀 D. ①②③都是無性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列顯微鏡的操作方法,錯誤的是(  )

A. 雙手取鏡,將顯微鏡放在實驗桌偏左的位置

B. 光線很弱時,用最小的光圈對準(zhǔn)通光孔

C. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛要從側(cè)面注視著物鏡

D. 欲使顯微鏡下視野內(nèi)左下方的物像移到視野中央,應(yīng)向左下方移動玻片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模型圖,下列說法錯誤的是

A. 用針刺激一個健康人的手指后立即縮手,參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③

B. 該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是:①→②→③→④→⑤

C. 若某人②斷裂,用針刺激其指尖,他能完成縮手反射,但無痛感

D. 縮手反射屬于非條件反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】化石研究表明,人的進化過程經(jīng)歷了大約四個階段,下圖為顱骨的變化示意圖,顯示了人類發(fā)展的過程,請分析回答:

(1)從圖中可以看出,人類進化的過程中,顱骨的形狀是在不斷變化的,這主要取決于_______________,其中最接近現(xiàn)代人水平的是[ ] _____________ 。

(2)人類進化過程中最關(guān)鍵的一個階段是圖[ ] ___________ 。處于這一階段的人具有區(qū)別于其他動物的重要特點,分別是 __________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】銀杏和杏兩種植物共有的特征是( )

A.種子外有果皮包被 B.由胚珠發(fā)育成種子

C.由子房發(fā)育成果實 D.有真正的花

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面的動物與其氣體交換部位對應(yīng)錯誤的是( )

A. 牛----肺 B. 家鴿----肺與氣囊 C. 青蛙---肺與皮膚 D. 鯽魚-----鰓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案