【題目】“紅燈”的光線進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是（ ）

①角膜 ②晶狀體 ③視網(wǎng)膜 ④瞳孔

A. ①②④③ B. ①④②③

C. ④①②③ D. ②①④③

【答案】B

【解析】“紅燈”的光線進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是：①角膜、④瞳孔、②晶狀體、玻璃體、③視網(wǎng)膜，在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像。因此“紅燈”的光線進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是：①角膜、④瞳孔、②晶狀體、③視網(wǎng)膜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)田中，大雨過后往往會有大量蚯蚓鉆出地面，這主要是因為（　　）

A. 土壤中的溫度太低 B. 土壤中缺少食物

C. 土壤中水過多，無法呼吸 D. 地面上陽光充足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的多樣性是指生物種類的多樣性，_____ 的多樣性和_____ 的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用兩種體色的美西螈做了圖2實驗，據(jù)圖分析下列選項正確的是（ ）

A.若黑色美西螈A胚胎細(xì)胞中含有2n條染色體，則白色美西螈B的卵細(xì)胞中含有n個DNA分子和許多對基因

B.該實驗說明了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

C.融合細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)儲存著細(xì)胞的全部遺傳信息

D.融合細(xì)胞中含有指導(dǎo)黑色美西螈C生長發(fā)育的全部遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】全球性大氣污染主要表現(xiàn)在 （ ）

A. 酸雨溫室效應(yīng)生物入侵 B. 酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞

C. 溫室效應(yīng)、亂砍濫伐、臭氧層破壞 D. 臭氧層破壞、酸雨、含鉛廢氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孫悟同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題：

目鏡和物鏡組合

目鏡

物鏡

A

5X

10X

B

6X

40X

C

5X

40X

D

10X

40X

（1）圖1是顯微鏡的構(gòu)造，寫出③④兩種結(jié)構(gòu)的名稱：③_____④______。

（2）圖中表格是孫悟同學(xué)觀察時使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合，哪一種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少? _____(填字母)。

（3）觀察玻片標(biāo)本時，教室光線突然變暗，孫悟同學(xué)可以使用反光鏡中的_____鏡可使視野變亮。

（4）孫悟同學(xué)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，應(yīng)先選用______倍物鏡。

（5）孫悟在老師指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體—葉綠體(圖2)，并且同時發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時針方向緩慢流動。她想，細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實際流動方向是怎樣的呢?請你幫她回答：_____。

（6）圖中能大幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

（7）要觀察某玻片標(biāo)本時，應(yīng)把標(biāo)本放在[____]_____上，用壓片夾壓住，使標(biāo)本正對_____中心，觀察顯微鏡時要用_____眼觀察。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)校生物小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪制的簡圖，據(jù)圖回答問題：

（1）這個食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是_____；食草昆蟲、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的__者。作為完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少______和______。

（2）圖中有______條食物鏈；請寫出最長的一條食物鏈______。

（3）該食物網(wǎng)中蜘蛛與青蛙的關(guān)系是______。

（4）如果灌溉農(nóng)田的水中含有某些難分解的有毒物質(zhì)，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

（5）此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量的根本來源是______。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力比較弱，原因是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面敘述錯誤的是

A.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

B.細(xì)胞分化形成組織

C.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出

D.線粒體和葉綠體是動、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水、肥等充足的條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光能，提高單位面積的產(chǎn)量．圖一表示葉片在陽光下進(jìn)行的一些生理活動；圖二表示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片總占比：葉面積指數(shù)越大，葉片重疊程度越大）。請據(jù)圖回答問題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示______；若C表示水，此時圖一表示葉片正在進(jìn)行的主要生理活動是____________________。

（2）葉面積指數(shù)為40時，對農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利，因為此時_________強(qiáng)度相差最大，積累的有機(jī)物最多。

（3）通過對圖二曲線的分析，你得出的結(jié)論是_________________。

（4）菜農(nóng)常還會采用白天增強(qiáng)光照，夜晚______（填“升高”或“降低”）溫度的方法來提高蔬菜產(chǎn)量。

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同步練習(xí)冊答案