【題目】如圖為各種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)描述正確的是(  )

A. ①②④都對(duì)人類有害,③⑤對(duì)人類是有利

B. ④和⑤都是真核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C. ①是病毒,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的細(xì)胞核組成

D. ②只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

【答案】B

【解析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成;真菌有真正的細(xì)胞核,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì);細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域。圖中①病毒、②細(xì)菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。

A、①病毒個(gè)別對(duì)人類有利,大部分②細(xì)菌對(duì)人類有利,③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇對(duì)人類有利,A錯(cuò)誤;

B、④青霉、⑤蘑菇屬于真菌,具有成形的細(xì)胞核,屬于真核生物,但不能自己利用無機(jī)物制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。B正確;

C、①病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。C錯(cuò)誤。

D、②細(xì)菌、沒有真正的細(xì)胞核,屬于原核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。D錯(cuò)誤。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,A,B分別是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖,B中,甲裝的是萌發(fā)的種子,乙裝的是煮熟后冷卻至室溫的種子。

(1)假設(shè)A是與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn),則該實(shí)驗(yàn)主要用于驗(yàn)證光合作用_____

(2)假設(shè)B是與呼吸作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn),則_____中的溫度計(jì)讀數(shù)較高,說明呼吸作用會(huì)_____;

(3)A,B中的一個(gè)共同點(diǎn)是_____,實(shí)驗(yàn)中都設(shè)置有_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),描述正確的是( 。

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧

B. 腦神經(jīng)和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分

C. 成年時(shí)期生長激素分泌過多易患巨人癥

D. 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下,請(qǐng)回答下列問題:

(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的________(填“表”或填“底”)層吸取.

(2)用滴管在1,2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下,目的是_____

A.刺激草履蟲B.給草履蟲供氧C.連通兩個(gè)液滴D.殺死草履蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】松樹與桃樹相比,最主要的不同之處是 ( )

A.松樹的果實(shí)內(nèi)有種子 B.松樹的胚珠外面有子房壁保護(hù)著

C.松樹比較高大 D.松樹的種子裸露,沒有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是_____

(2)在利用蠶的糞便、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是_____

(3)你認(rèn)為“;~塘”這種生態(tài)農(nóng)業(yè)有哪些優(yōu)點(diǎn)?答:_____(至少答出兩條).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列曲線圖描述了生物的某種生理活動(dòng)過程,其中正確的是( 。

A. 甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內(nèi)空氣中氧氣含量的變化

B. 甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時(shí)肺容積的變化

C. 乙圖BC段可以表示血液經(jīng)過小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

D. 乙圖BC段可以表示健康人血液流經(jīng)腎小管外毛細(xì)血管時(shí)尿素含量的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖,當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態(tài)?( )

A. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮

B. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮

D. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)心臟主要由 構(gòu)成。

(2)心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[ ]

(3)心臟中瓣膜的作用是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案