【題目】利用病毒防治農(nóng)業(yè)害蟲，從生物學(xué)的角度屬于以毒攻毒法．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：利用病毒防治農(nóng)業(yè)害蟲，從生物學(xué)的角度屬于以菌治蟲法．
所以答案是：錯(cuò)誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則不會(huì)引起（ ）

A. 甲的數(shù)量不變，丙的數(shù)量下降，丁的數(shù)量增加

B. 甲的數(shù)量下降，丙的數(shù)量不變，丁的數(shù)量不變

C. 甲的數(shù)量增加，丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

D. 甲的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降，丁的數(shù)量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)校里種了一排加拿大楊樹。樹的長勢很是茂盛，也無病蟲害，就是每年只見花開花落，卻從沒見結(jié)出果實(shí)和種子。請你幫忙找找原因。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒，分別插入一個(gè)生長狀況相同的天竺葵枝條，摘除其中一個(gè)枝條的葉，各注入清水至10毫升，然后將兩裝置放在光下，每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)。結(jié)果如圖，分析正確的是(　　)

A. 甲組是實(shí)驗(yàn)組

B. 甲組減少的水分主要用于光合作用

C. 乙組的葉片未被摘除

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，要先將天竺葵放在黑暗中一晝夜，目的是

A．消耗葉片內(nèi)的淀粉

B．使葉內(nèi)的淀粉到葉片中

C．停止光合作用，使淀粉到葉肉細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是植物受精作用的過程圖，請回答下列問題。

（1）請寫出圖中數(shù)字表示的結(jié)構(gòu)�！�1】；【2】；【3】；【4】。
（2）花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫作。
（3）花粉管中的精子隨著花粉管的伸長向下移動(dòng)，最終進(jìn)入內(nèi)部，與其里面的卵細(xì)胞結(jié)合形成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上生活著植物、動(dòng)物等多種多樣的生物，在下列地球各圈層中，一般沒有生物存在的圈層是

A．大氣圈的上層 B．大氣圈的下層

C．巖石圈的上層 D．整個(gè)水圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中生產(chǎn)者是 ， 該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：。
（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是。能量最高的生物是 ， 能量最低的生物是。
（3）在這個(gè)食物網(wǎng)中，如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) ， 最后會(huì)導(dǎo)致數(shù)量聚減。
（4）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為。其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是。
（5）若要將這幅圖構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)一片完整的葉部分遮光的原因是（ ）

A．作為對(duì)照 B．太大用不了 C．具觀賞性 D．消耗體內(nèi)淀粉

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同步練習(xí)冊答案