魚類身體兩側(cè)的側(cè)線的主要作用是


  1. A.
    感知水流，測定方向
  2. B.
    感知水溫，測定環(huán)境
  3. C.
    感知環(huán)境，平衡身體
  4. D.
    維持平衡，感受刺激
A
分析：本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點，側(cè)線的作用．
解答：魚與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點 ①身體流線型，體表覆蓋鱗片，能減小運動時的阻力．②軀干和尾部的擺動能產(chǎn)生前進時的動力③背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào)，保持身體平衡．尾鰭保持前進的方向④用鰓呼吸，體溫不恒定．⑤側(cè)線感知水流和測定方向．綜上所述B、C、D選項錯誤，只有A選項正確．
故選：A
點評：本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點，主要是對側(cè)線的作用認識．是基礎(chǔ)題，難度不大．
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科目：初中生物 來源： 題型：

魚類身體兩側(cè)的側(cè)線的主要作用是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為鯽魚外形圖，請據(jù)圖回答
（1）“魚兒離不開水”，這是因為魚用
鰓
鰓
呼吸．
（2）鯽魚的體表有
鱗片
鱗片
覆蓋．
（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有
側(cè)線
側(cè)線
，能
感知水流，測定方向
感知水流，測定方向
．
（4）鯽魚的運動方式是
游泳
游泳
，這種運動方式主要依靠圖中
1、4、3
1、4、3
所示的
鰭
鰭
完成的．
（5）鯽魚的身體呈
梭
梭
型；用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑，以上這些特點的作用是
適于水中生活
適于水中生活
．
（6）我國有豐富的魚類資源，請在下列橫線上分別填出你已知的魚類（各寫出兩種以上）
海洋魚：
帶魚、大黃魚
帶魚、大黃魚
，淡水魚：
鯽魚、鰱魚
鯽魚、鰱魚
．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

魚類身體兩側(cè)的側(cè)線的主要作用是（　�。�
A．感知水流，測定方向B．感知水溫，測定環(huán)境
C．感知環(huán)境，平衡身體D．維持平衡，感受刺激

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科目：初中生物 來源：2007-2008學(xué)年廣東省廣州市蘿崗區(qū)八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚類身體兩側(cè)的側(cè)線的主要作用是（ ）
A．感知水流，測定方向
B．感知水溫，測定環(huán)境
C．感知環(huán)境，平衡身體
D．維持平衡，感受刺激

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